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体贴的，柔情的。
会为闻澜蝉失控，不能自已的。
都好。
两人转战到二楼。
闻澜蝉背靠书架，顾染跪着。
顾染给闻澜蝉挑了本诗书。
“读出来，别停。”
怕闻澜蝉有不认识的字，顾染特意挑的九年义务教育版，涵盖了小学到高中的古诗词。
闻澜蝉翻开第一页，顾染撩动她的裙摆。
闻澜蝉轻轻吐气，顾染舔动湿润的唇。
第一首是李白的《望天门山》。
“天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”
她读得很慢，视线模糊，看得很吃力，呼吸被顾染翻搅，乱成一团。
顾染不满她的腔调，要她重来。
她跟着顾染的节奏，时而缓慢，时而急促，嗓音软了又软。
闻澜蝉从来看不懂这些诗词，和高中那首《离骚》一样，她不明白什么是“路漫漫其修远兮”
，所以背不出“吾将上下而求索”
。
她更不懂诗词歌赋的奥妙，不懂顾染为什么会因为一句好诗，一句藏有深意的开场白或结束语就泪流满面。
但现在好像能懂一点。
她说“所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。”
，顾染会吻得更深。
她说“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”
，顾染会轻轻安抚她。
她说“寂寞梧桐深院锁清秋”
，顾染会掐一掐她。
诗句的读法各有不同，闻澜蝉读不明白，顾染就用指尖的停顿教她。
一本诗书三百首古诗，闻澜蝉读完，顾染吻了吻她的唇，夸赞道：“真棒。”
闻澜蝉瘫软在她怀里。
缓了很久，闻澜蝉问：“你什么时候回家？”
顾染吻她的发丝，“明天晚上去录制，然后就买票回家。”
把诗书放回原位，顾染问：“你呢？回南城还是？”
回南城还是出国。
出国了，还回来吗？
顾染笑笑，没问。
闻澜蝉摇头。
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