梧桐文学

3 3 实际写作训练(第9页)

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主要情节:

已经下班了,蟹老板让章鱼哥和海绵宝宝去送外卖比萨,章鱼哥很不情愿。

剧本正文:

第一场蟹堡王人物:海绵宝宝、章鱼哥、蟹老板

蟹堡王外,太阳已经下山了,到了下班的时间。

(交代时空环境,强调下班的时间段,引出章鱼哥的不情愿)

蟹堡王内,海绵宝宝正在一丝不苟地清洁餐厅的桌椅。

慢吞吞地用抹布擦着细小的污迹。

(认真符合了人物的一贯设定,同时也和章鱼哥的性格作出对比)

章鱼哥站在柜台内,很不耐烦地朝他呼喊。

(表现章鱼哥着急下班的状态)

章鱼哥:快把桌子收拾好,海绵宝宝,关门了。

海绵宝宝继续擦着桌子。

(“一根筋”

是海绵宝宝的人物特点,同时也是章鱼哥对话的人物反应)

章鱼哥【不耐烦】:下班的时间到了!

现在是回家的时候了【喊】!

电话铃响起。

海绵宝宝飞快地放下抹布,冲向电话。

海绵宝宝【兴奋】:我来接!

我来接!

我来啦!

海绵宝宝跳向空中,但是章鱼哥抢先拿起电话,海绵宝宝摔向地面,章鱼哥接起了电话。

(动作描述尽可能用简单句)

章鱼哥:你好!

对不起,先生,我们关门了!

突然,蟹老板一把抢过电话。

(“突然”

这种语气词,在创作美术的时候就起到了提示节奏的作用)

蟹老板:你好,先生,可以为您效劳吗?比萨?!

【蟹老板两眼变成钱币的标志】(这种富有特点的特效应该标注出来)我们当然有比萨!

章鱼哥:蟹堡王~【被打断】(尽可能用文字表现出对话的语气来)

蟹老板:章鱼哥马上就给您送去!

章鱼哥【疑惑】:我们不做比萨,也不送外卖。

蟹老板端着一盘汉堡,飞速地把汉堡捏得粉碎,摊成了比萨的形状,变出包装盒。

(表现出蟹老板一贯的唯利是图,不择手段)

章鱼哥:我们根本不送外卖。

蟹老板【把比萨塞给章鱼哥】(这种小的动作可以标注在人物对话之后,不用单独列出,破坏节奏):我是不去送外卖,但是你要去送。

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