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现在已经不是怀疑在线教育之功能的时候，而是如何在日趋激烈的竞争中实现商业价值与社会价值之统一的时候。
第三，从风险投资的具体分布来看，基础教育领域交易数量最多，技能教育领域投资额最大。
基础教育、技能教育和配套服务这三个细分领域的投资交易数量成倍增长。
第四，伴随在线教育的发展，为在线教育提供数据分析、平台搭建和技术支持等配套服务的企业迅速扩张，也已经成为该行业吸引风险资本的重要领域。
相对来说，中国市场在该领域的优秀企业相对缺乏，但反过来为那些甘当“送水人”
的企业提供了宝贵的成长机会。
第五，视频元素、社交元素、游戏元素是现代在线教育的主要载体，为在线学习提供更生动、更互动的体验，让每一个学习者都回归到“像孩子般学习”
的状态，这正是教育的本质在现代技术基础上的回归：去掉浮躁，对自我重新认知，对世界万物重新认知，而这一点也将成为决定在线教育企业能否成功的基石。
第六，中国在线教育也实现了初步的爆发和崛起，并开始跟上全球的步伐，向精细化方向发展。
但是，中国在基础教育、高等教育以及教育技术平台等方面，与美国等发达市场相比，还存在很大差距。
第七，在创新企业的冲击下，传统的线下教育机构同样在寻求进化，线上线下相辅相成是目前的主要选择；然而，在线教育的“前辈”
——远程教育、网校正在内容、体验和渠道方面发生全新的变化。
（三）中国在线教育不甘示弱
在线教育作为一种全新的现代教育方式，在我国的发展历史还不到10年，仍处于起步阶段。
2013—2014年中国在线教育研究的一份网络调查报告显示，有66.3%的受访者认可在线学习方式。
在美国，超过70.0%的青少年使用互联网进行学习，91.2%的美国教师认为，网络学习是21世纪不可缺少的学习方式。
因此，教学由传统学校向互联网转型，已经成为信息时代的必然趋势。
2014年，我国国内几乎每天都会诞生两家在线教育机构，在线教育成为2014年互联网行业乃至整个教育行业的关键词。
按出身背景来讲，在线教育机构可分为以下几种。
一是传统互联网巨头，如网易云课堂、网易公开课、淘宝教育、YY教育等。
二是传统教育行业在线教育业务，如新东方在线、学而思网校、环球雅思网校、嗨学网、学大教育的线上课程、华图网校等。
三是老牌在线教育机构，如沪江网、正保远程教育、黄冈中学网校、弘成教育等。
四是新兴创业型在线教育公司，如多贝网、粉笔网等。
中国的在线教育很多都是由互联网龙头企业所引领，如阿里巴巴2013年7月推出淘宝同学教育频道，同时将一家叫VIPABC的在线英语学习网站“揽入怀中”
，融资金额约1亿美元。
2012年10月，百度上线百度文库课程专区，对上线教师实行认证，提供“视频+文档”
式的在线课程资源，之后低调上线教育频道，以平台的方式切入在线教育。
2014年年初，百度推出“作业帮”
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