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9.解说词与理念的表达
解说词表达理念应选择合适的事实，并落实在具体的细节画面上。
理念常常是富于哲理的抽象概念，用画面表现难度较大。
用解说词表达时，不能停留在空泛的说教上，应把理念的阐述与具体的、合适的细节画面有机结合。
电视报道经常需要表达理念，特别是纪录片的创作。
《藏北人家》在阐述藏北牧民的人生观时，选择了措纳在草原上独自放牧、纺线时的生活场景。
这段解说讲述的是非常清晰的理念，也就是藏北牧民的人生观。
在讲述观念时精心选择了一个颇具典型意义的细节画面，借助于细节画面把观念阐释得清清楚楚、明明白白。
在讲述观念时，甚至只字不提观念本身，只是饶有兴味地描述事实，但观众透过事实所体会到的则是事实背后的观念。
10.解说词的调整与效果
解说词应根据画面的内容、镜头的顺序和段落的长短作出相应的调整。
“配解说”
，顾名思义就是根据画面写出适宜的文辞与之相配合。
一篇解说词脱离开画面，单纯看文辞可能不连贯。
例如，解说段落之间的逻辑关系有缺陷，个别语句不连贯，思维是跳跃式的，指代关系不清楚等。
但把文字与画面配合之后，文字与画面可以做到珠联璧合，相辅相成。
因而，衡量一篇解说词成败优劣的重要标准是看其与画面配合后效果如何，而不要苛求其文字形式的自身完美。
解说词应该说什么、怎么说、何时说都要依据画面的情形而定。
《藏北人家》的解说与画面的配合，可以说做到了珠联璧合，使纪录片达到了理想的传播效果，得到国际评委的认同。
以下两段解说词与画面的配合起到了相辅相成的作用。
这一段落前边的画面是表现牧民们踏着月光载歌载舞的片段。
片中运用悠扬的歌声加以铺垫，回旋在草原寂静的夜空。
由于有画面和音乐在前一段落的铺垫，下面段落中的解说词便写道：“歌声流动在这荒凉寂静的草原上……”
在这里，画面、解说词和现场声相互融合，你中有我，我中有你，显得和谐统一，浑然天成。
此外，《藏北人家》的解说词还根据画面的内容和镜头的长短，调整顺序和语句。
我们所看到的节目，实际上蕴含着创作者大量的劳动。
画面中有一个摇镜头，镜头长度较长。
解说词为了适应这个画面，写道：“对措纳、挪佳来说，昨天的太阳、今天的太阳、明天的太阳都一模一样。”
如果这个镜头的摇动过程略有抖动，在编辑时，只能使用落幅的话，那么，解说词就要随之改为“对于措纳、挪佳来说，每天的太阳都一模一样”
。
大大地压缩了解说词的长度。
在这一段落的画面中，措纳手中拿着纺线锤从帐篷中走出来的镜头，解说词写道：“牧人们的生活就像他们手中的纺线锤一样……”
如果措纳手中没有拿纺线锤，编辑时，就需要加一个纺线锤的特写镜头，解说词则应改为“牧人们的生活就像这个纺线锤一样……”
如果这段影片中压根儿就没有出现纺线锤，那么，解说词可能就要随之改成这样：“牧人们的生活就是这样日复一日、年复一年、往复循环，循环往复。”
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