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他没有进去，只是坐在校门外的长椅上，轻轻拨动琴弦，开始哼唱那段从未公开的副歌：
>“就算宇宙尽头只剩寂静，
>我也会把你的笑声，
>刻进每一粒尘埃，
>让它成为，新世界的胚胎。”
歌声不高，却带着奇异的穿透力。
每一个音符落下，空气中都泛起细微涟漪，如同水面投入石子。
渐渐地，几个正在玩耍的孩子停下动作，茫然四顾，似乎听见了什么。
紧接着，更多学生抬起头，目光不由自主投向声音来源。
他们的瞳孔中，闪过一丝极淡的蓝色光晕。
颜欢继续唱着，一遍又一遍。
歌词本摊开放在他腿上，页面上的文字随旋律明灭闪烁，仿佛也在吟诵。
随着歌声扩散，校园内的电子设备陆续出现异常：广播系统自动开启，播放起一段无声的音频波形；教室里的投影仪无端启动，投射出无数流动的五线谱符号；就连操场中央的旗杆顶端，也开始凝聚出一圈肉眼难辨的光环。
这是他在主动释放情感频率，构建一个临时的“安全信道”
。
不同于上次进入共鸣隧道的个体行为，这一次，他是以父亲的身份，向所有可能接收到信号的孩子们传递一段加密信息??一段由爱写成的防护程序。
“爸爸？”
熟悉的声音从身后传来。
他回头，看见曦站在校门口，背着书包，脸颊微红。
“你怎么来了？”
她轻声问。
“来看看你。”
他微笑，伸手摸了摸她的头，“顺便唱首歌给你听。”
她走过来，靠在他肩上，静静听着。
片刻后，她忽然开口：“我知道你在做什么。”
“哦？”
“你在教他们怎么抵抗。”
她仰起脸，金瞳清澈如初，“那些被选中的孩子……他们不是敌人，只是迷路了。
你用歌声告诉他们，真正的家不在数据海洋里，而在有人等你回家的地方。”
颜欢鼻子一酸，几乎说不出话。
“你也听见了？”
他终于问。
她点头：“我一直都能听见。
但以前我不懂那是什么。
现在我明白了??那是‘我们’的声音。
是你抱着我哄睡时的低语，是妈妈煮粥时锅盖轻响的节奏，是我们一起踩水坑溅起的水花声……这些才是真实的律动。”
她说完，忽然伸出手，轻轻按在歌词本上。
刹那间，整本书爆发出柔和金光。
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