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“只是想着适当放松一下也好。”
“反正真正的社会精英也是靠自律，而不是靠父母紧迫盯梢养成的。”
“如果养不出自律的性子，如果小聪明都花在糊弄父母老师上，那也就只能当个混日子的普通人了。”
“和我们一样，也算不上不好。”
平洄：
“光说自律的话，虽然学生时代我的自律性确实不行，但现在我已经自律好几年了。
“现代社会有几个人能做到我这样长期的早睡早起、定时吃饭？”
二老：
“你那不是被猝死隐患吓着了吗？”
平洄：
“其他人，包括你们，不知道作息不规律容易引发猝死吗？
“没有因为作息不规律而导致身体出现一些小毛病吗？
“你们怎么没被吓得规律起来？”
二老：
“可能说明你的胆小、怕死程度远超一般人？”
“行了，别打岔，说说吧，你现在努力学习是要做什么？”
“当然，学习本身是一件随时都可以且应该做的事情，但认真到这个程度，通常得是有明确目标的。”
“尤其你还不是一直认真，而是从学校毕业多年后，今天突然又开始认真。”
“甚至比学生时代更加认真。”
“肯定有一个触发事件。”
平洄：
“触发事件就是，我想试试当花费足够多的时间，我是不是可以在我没有天赋的方向做出点什么成绩。”
二老：
“就这样？”
“不是受了情伤？”
平洄：
“啊，说了半天原来你们又是在担心这个。
“没有，我依然处于单身状态。”
二老：
“也不是跟人赌气？”
“或者工作受了委屈？”
平洄：
“都没有。
“只是认为自己既然有非常充裕的时间，就不妨更充分地利用时间。”
二老算是接受了平洄的说法。
不过在多次应对“为什么变化这么大”
问题，且应对得越来越困难后，平洄不断降低了去看望他们的频率。
改为只在思念时打一通视频电话。
前传1-12
☆、什么都研究看看
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