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但现在年轻人觉得太费时，也不赚钱，愿意学的越来越少了。”
当晚，他们住进了阿依家的羌族碉楼。
屋内陈设简朴，墙上挂着几件精美的刺绣作品，桌上摆放着绣针、丝线和布料，火塘边堆着几块未绣的布匹。
“这些刺绣真的太震撼了。”
徐莉雅轻声感叹，“每一针一线都像是在讲述一个故事。”
“是啊。”
景超怡点头，“我们要做的，不只是记录工艺流程，更要理解它们背后的文化意义。”
第二天一早，他们便开始学习羌族刺绣的基础技艺。
阿依亲自示范，从选布、画图、刺绣，到整理、装裱，每一步都细致入微。
“刺绣最重要的是耐心和对图案的理解。”
阿依一边穿针一边说，“每一种图案都有它的含义，不能随便乱绣。”
景超怡和徐莉雅一边学习，一边协助阿依制定教学计划。
他们将课程分为三个阶段：初级为基本工具使用与基础图案刺绣，中级为复杂图案的刺绣与色彩搭配，高级则涉及文化寓意与现代设计融合。
“比如这个‘羊角纹’，象征吉祥与丰收；‘太阳纹’则寓意光明与希望。”
阿依指着一块刺绣布说道，“每一种图案都有特定的意义，不能随便乱绣。”
“这些知识必须融入教学中。”
景超怡认真记录道，“否则，孩子们只会模仿，不会理解。”
与此同时，徐莉雅也开始在直播间分享羌族刺绣的过程。
她不仅展示了不同风格的刺绣作品，还采访了几位老艺人，记录下她们对技艺的坚守与热爱。
“主播，你们这是在做非遗保护吗？”
有网友留言。
“算是吧。”
徐莉雅笑着回答，“我们只是希望更多人知道，在这片土地上，还有这么美的手工艺。”
一个月后，第一期羌族刺绣技艺培训班顺利完成，并成功组织了一场小型展示活动，吸引了大量游客前来参观。
活动现场，一件件精美的刺绣作品吸引了众人的目光，不少游客当场表示想要收藏。
“没想到我们的作品还能传出去。”
一位年轻的学徒激动地说。
“这只是个开始。”
景超怡鼓励道，“只要大家坚持下去，未来一定会有更多机会。”
任务完成后，系统再次弹出提示：
【任务完成】：协助羌族刺绣技艺建立青少年培训体系，成功激发学员兴趣并实现初步商业化。
获得积分3000，解锁新功能：“非遗文化使者?宗师?九阶”
称号升级功能。
是否立即激活？
“当然激活！”
徐莉雅抢着点击按钮。
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