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第三，功法和心得都是假的。
听完班主任的猜测，另外两位老师都感觉不太妙。
老杨下意识地否认，“不对，专家说了，差不多可以确认心得与功法出自同一人之手。”
但很快，他也回忆起了在玉城时发生的种种不太合理的事情。
“第一天的时候，宋一买了好几个空白仿古玉简，就先回旅社了。”
如果喜欢这类仿古纪念品，应该不会只买玉简才对。
像李雯雯，杂七杂八的东西买了好多。
为什么只买玉简？
因为他们仿的就是玉简啊。
“等我们回来的时候，她已经睡着了，我确认过她的身体，没有大碍，就是有点累？”
小孩精力过分旺盛，为什么会累？神识透支过度会是一个很好的解释。
“遗迹被发现的时候，他们没有机会接触，但很奇怪的是，他们就在外围看戏，竟然不想进来看看热闹。”
为什么不看热闹？因为这就是他们安排的，没啥好看的了。
心里有了怀疑再去找线索，就会发现处处都是破绽。
但那些正常人不应该有的功法又该怎么解释？
袁老师敲了敲桌子，脸色凝重地说：“没什么不可能的，你们忘记了吗？宋一是从秘境中出来的，她在那里得到了旧纪元的传承。
她与那位道君名字与根骨一样，这种情况更容易得到对方的传承。”
“幸运符之类的东西……她确实会得很多。”
班主任声音艰涩，“你们说，宋一说的会不会是真的？她之前自称她就是老祖。”
三人面面相觑，然后断然给出答案，“不可能。”
“那位是渡劫期大圆满的存在。
哪有老祖为了考试及格，给自己搞个遗迹出来？”
“哈哈就是，她早不说晚不说，偏偏在要逃学的时候说自己是老祖。
现在这些学生诶……”
但遗迹可能不是遗迹，这种事情还是得赶紧澄清一下。
他们联系了玉城的人。
玉城对老杨仍然十分热络，“杨老师，你是不是准备再来我们玉城啊？你放心，绝对会给你安排的妥妥的。”
老杨就说：“不是，我是想提醒你们一下，这个遗迹可能有问题，你们是不是再研究研究比较好？”
“你放心，我们就是经过慎重的研究考证得出的结论。
杨老师，我知道，不是我们这一行的，突然有这么大的考古发现会有点不安，但有时候这就-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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