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时间在平淡忙碌中渡过，平时以宁上课学习，周末就回家描图，随着熟练程度增加，接的工作难度逐渐增减，相应收入也增加，很快积累了一小笔财富，林爸笑她是财迷心窍，她撅着嘴赖着说对于这次劳动所得自己有计划的，原来自从剑书家回来，那丁丁冬冬的琴声打动了她，萌发学一门乐器的心愿，希望自己有朝以日能随心所欲的通过音乐表达自己的感情。
私下在为容面前透露了心愿，为容鼓励她去学，还告诉她师大有好些这方面的老师，如果以宁有兴趣可以去打听一下，一想剑书的姐姐曾在师大学乐器，以宁点头称是。
课余的一个黄昏，以宁独自来到师大侧门外一条小街，为容透露这条街是出了名的补习街，上面林林总总各种的课程都可以找到，很多人要找家教或做家教都来这里，让以宁去碰碰运气，看有没有学习乐器的，主要学科的补习社很多，音乐方面的也主要以钢琴为主，以宁进去一问，大多暗示以宁现在学弹琴为时太晚，有的倒一口应承然后催促她交钱上课，以宁不放心赶忙跑了出来，漫无目的的在街上东张西望，一串流水琴声从角落的小店飘出，吸引了以宁，她信步进去，靠墙一扇古图屏风下一个长发中年女子正低头抚着一把琵琶，轻拨慢抚下开场进入激扬而徘徊的悠扬，然后叮咚迂回平静犹如深海无影，清远却如明月高悬，飘飘遥遥而来悠悠然然而去，以宁听得竟痴了，曲子弹至高潮，女子右手如轮在四弦琵琶上轮扫，犹如戏曲再现，激扬跌宕的起伏中，仿佛看到一名古代女子在大帐中犹豫徘徊，痛苦抉择直至一切有了定论而平静如水。
女子从悠然的曲中含笑打量着自己，以宁才入梦方醒。
因为自己的失态，羞涩的点点头，“真好听，就是太悲伧了”
“是吗”
女子文气的问以宁，“你听到了什么?”
以宁将自己的感觉一一道来，女子听了轻颔点头，“不错，还算是有些领悟。
你学过吗?”
以宁摇摇头，眼里透出渴望的神情，“我，可以学吗?”
一下子以宁爱上了女子手中的那把乐器。
女子摇摇头没说话，顿时以宁失望看向那琵琶，心里竟有难舍之情，突然女子低头又弹出一首节奏明快的曲子，曲风颇有新疆风味，但是以宁不喜欢这样的曲子，静静听完，女子又问：“你又听到什么?”
“新疆风土……太欢快，我觉得这样的乐器，更适合用来表演古曲”
“这个呢?”
女子接着奏出一曲，这次又和上两首不同，曲调悠扬缓慢，好像清亮月光如水的夜晚，安静的与月儿对话，没有太多的起伏，但让人神怡。
以宁也搞不懂眼前这个女子为什么再三的要自己解释自己的感觉，但能听到这么动心的乐曲，自己也是快乐，所以坦然地说：“这是一首诉月的曲子吧，让人安宁舒服，只是觉得有一丝丝的哀伤在其中。”
“是吗?你听出里面的哀怨?“女子奇怪的问以宁，”
这首曲子是描写月亮高挂的，一切是安静，怎么会有哀怨?”
停顿片刻，女子淡淡的说：“你真想学吗?”
以宁肯定的点点头，女子嘴角蠕动想说什么，但又打住了，“给我看看你的手。”
迟疑的将自己的手交给女子手上，“她的手好温暖”
以宁暗自想，”
好吧，我可以教你，你叫我杨老师，我给你安排时间……”
很快两人确定了以宁的上课时间，乐得昏昏的以宁一个劲的偷笑。
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