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（2）表达清晰性，指沟通者清晰、明确地阐述自己观点的能力，对应项目如“能准确地阐明自己的观点”
“能清楚地表达自己的意图”
等；
（3）表达策略性，考察沟通者表达的技巧、间接达成目的的能力，对应项目如“在提及某些棘手或敏感的话题时很有技巧”
“在说服别人时，富有策略性”
等；
（4）沟通开放性，测量沟通者容忍、接受不同看法的倾向，对应项目如“虽然不赞成对方的观点，但充分尊重对方”
“允许对方表达不同想法和感受”
等；
（5）人际敏感性，主要指沟通者的谈话应对能力和善解人意的倾向，对应项目如“能毫不费力地觉察到对方的感受和意图”
“根据当时的气氛，选择插话和表达的时机”
等。
分量表2：亲子沟通质量分量表
这一分量表主要测量家庭中父亲、母亲与孩子沟通的质量，共包括12个项目，由两个维度组成：关系指向和问题指向，每个维度包括6个项目。
两个维度分别描述（1）亲子沟通在增进亲子情感、维持和发展关系方面的质量，对应项目如“我和爸爸的交流让彼此更加亲密”
；（2）亲子沟通在解决家庭和儿童所面临的实际问题等方面的有效性和质量，对应项目如“我和妈妈的讨论能够加深对问题的理解”
。
维度得分越高表示亲子沟通情感和任务解决质量越高。
分量表3：亲子沟通系统分量表
描述父亲—儿童沟通与母亲—儿童沟通二者之间的关系，即测量两种沟通之间的关系。
两种沟通可能是相互加强的，也可能是彼此削弱的。
量表包括6个项目，具体项目如“在讨论某个话题时，我爸爸和妈妈的观点不一致，往往让我无所适从”
“在促使我做出或改变某个决定时，爸爸和妈妈会相互配合来说服我”
等，项目得分越高表示两种沟通之间的相互促进和补充功能越强。
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