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第十二章 强化环境适应 培养孩子的安全感与纪律感(第6页)

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贝贝妈妈听完之后,沉默了很久,说道:“王老师,我觉得孩子的情况,是我和她爸爸离婚导致的。

这样吧,这段时间我和她爸爸多陪陪她,沟通沟通。

您也多开导开导她。”

回到家里之后,妈妈问贝贝:“贝贝,老师说你现在不爱说话也不爱唱歌了,总是一个人缩在角落里,是不是爸爸和妈妈离婚对你产生的影响?”

贝贝默默地低着头,没有否认。

妈妈明白自己猜对了,于是对贝贝说道:“孩子,不管爸爸妈妈是不是离婚,我们永远和以前一样爱你,这一点是不变的。

而且你要是想爸爸了,爸爸就会立即来看你的。”

“可是妈妈,我觉得没有家了。”

孩子终于说了一句话。

妈妈很内疚,的确离婚给孩子带来的伤害太大了。

“宝贝呀,你怎么会没有家呢?妈妈的家是你的家,爸爸的家也是你的家。

我们永远都是你的父母,绝对不允许任何人伤害你。

只是爸爸和妈妈不在一起住了而已,其余的都没有变呀。”

“怎么可能没有变呀,你和爸爸不是一家人了。”

孩子哭着说道。

妈妈抱住了贝贝,说:“孩子,我们永远是一家人,因为我们有你,所以爸爸和妈妈永远都是亲人。

只是我们不适合在一起生活了。”

听到妈妈这么说,贝贝的心里觉得好受多了。

孩子的情绪影响着孩子的行为。

当孩子产生恐惧情绪时,他们会变得自闭,喜欢待在角落里,不愿意向外界展示自己,比如站起来、说出来、唱出来、走出去等等,何况这些行为对他们来讲原本就需要克服很大的心理障碍。

那么家长如何教孩子勇敢展示自己呢?不妨从以下两点切入:

(1)深挖让孩子缺乏安全感的根源

例如事例中的贝贝之所以感到恐惧,缺乏安全感,是因为父母的婚姻破裂,她觉得自己没有家了。

当母亲找到问题的根源后,对症下药,与孩子进行了有针对性的沟通,大大减轻了孩子的恐惧心理。

因此,想要教孩子勇敢站起来、说出来、唱出来,克服恐惧心理,父母需要寻找让孩子产生恐惧的根本原因,以便对症下药。

(2)帮助孩子克服恐惧心理

克服孩子的恐惧心理首先要帮助孩子树立自信心,提高孩子的整体素质,比如:多给孩子展示自己的机会。

父母可以多给孩子提供在人群前讲话的机会,不管孩子说得好不好,只要孩子敢于站出来,就是进步,就必须要鼓励孩子。

很多孩子为了得到父母的鼓励,非常喜欢“炫耀”

自己,不要阻止孩子的行为,只要孩子能够树立起自信心,“炫耀”

一下又何妨?

其次,事先精心的准备有助于克服孩子的恐惧心理。

事实上,在人前展示自己,很多人都会觉得有些紧张。

消除紧张最好的方法就是做好充分的准备。

因此,父母可以事先和孩子一起做足准备,以此来有效降低孩子的恐惧心理。

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