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在他们自己都没意识到的时候，一粒物理学的种子悄然发芽了。
【很显然，螺旋原理之中涉及到的科学知识比较多，这对我们今天必须接受九年义务教育的人来说不算难……】
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“是每个人都读书？”
大家觉得不可能，“后世那么多人，光整个国家就是十四垓，如何能做到让所有人都读书识字？”
“肯定是假的，不可能。”
“可天幕说必须啊！”
“所以，这究竟是如何做到的？”
这一刻，所有意识到“九年义务教育”
这个关键的人脑子里都是同样的想法，全国那么多人，是如何做到让每个人都读书的？这太不可思议了！
天幕显然听不见。
【但对从来没有读过书、甚至就连科学启蒙都基本没有的古代人而言，这具有很强的逻辑性、需要一定的物理知识和几何知识才能揣摩清楚的龙尾车并不是明清两朝人能够那么容易就弄清楚的。
】
明朝人：“……”
清朝人：“……”
看不起谁呢？！
我们肯定能弄清楚！
明清两朝不少人都很不服气，尤其天幕一直说他们不如西方国家、整个中原的落后是他们的
锅，以至于他们现在心里头很不舒服，根本不想承认这两点，甚至还起了逆反心理。
不过，也有少量脑子清楚的，但他们不知道该说什么，只能沉默，然后认真从天幕中学习一切有用的东西。
【所以，哪怕《泰西水法》这部著作很伟大，在刊印之初也引起了明朝部分有志之士的极力推崇，有些富裕人士还找到徐光启和熊三拔所在的教会去请教制作方法，但这些西方的先进科学知识依旧还处于宣传阶段，并没有被更多的普通人应用到，更没有用它来取代龙骨车的意识。
】
“？？？”
大家傻眼了。
“不是，这都有现成的了，还不用？”
刘彻很羡慕，刘彻很不理解，“如此有用的东西，送到面前来了，那为什么还不用？”
很多人跟刘彻一样，非常的迷惑，“自己没有的好东西，那为何不学起来？”
“即便不重视工匠，可于自己有益，能帮着汲水，这难道还能有偏见？”
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