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等等。
手机屏幕另一端，韩漓皱着眉头问柏瑾之：“你能看懂他们在说什么吗？”
柏瑾之盯着满屏的ψ和符号看了半晌，最终无奈地摇头：“我认识单个汉字，但它们组团后不认我了。”
两人的沉默在群里格外明显。
顾玺正兴致勃勃地讲述着实验细节，突然发现韩漓和柏瑾之的头像安静得反常。
他迟疑了一下，转头问宁一帆：“我是不是讲得太专业了？”
宁一帆从床沿探出头来：“可能……有点？”
他自己也聊得兴起，想也知道韩漓他们肯定觉得很枯燥，不好意思地挠挠脸颊：“要不我们换个话题？”
见顾玺和宁一帆生硬的转换聊天话题，韩漓和柏瑾之皱眉。
明明刚才顾玺聊得兴致勃勃，但为了照顾他们，不得不转变话题。
他们是那种连孩子兴趣都跟不上，需要他来迎合自己的家长吗？
接下来的日子，韩漓的床头多了本《大学物理》，柏瑾之的公文包里塞着《新概念物理教程》。
当顾玺在群里讨论“麦克斯韦方程组”
时，韩漓会偷偷搜索“麦克斯韦是谁”
，柏瑾之则默默用荧光笔标记“洛伦兹变换”
的推导过程。
两人像是备战高考的学生，在繁忙的行程间隙，见缝插针地啃着晦涩的理论——为了能追上顾玺。
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