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孩子在出生后的30天左右，就出现了社会性微笑。
对于孩子的想法、兴趣、爱好，做家长的不要过分限制，从而压抑孩子的天性。
尤其是在学龄前，应尽量给孩子一个自由自在活动的空间。
对孩子不要感情冷淡
从小无感情体验和感情依恋的孩子，长大后不会对他人施以爱和同情，他们会形成冷漠无情的性格，很少体验快乐，难以与人相处，当然也就不会有乐观精神。
因此，父母无论工作有多忙，都要尽量抽出时间来陪陪孩子，让孩子感受到父母的爱。
教育孩子笑对失败
现在的孩子多是在“温室”
中长大的，经历的风雨不多，一旦遭受挫折和失败，往往容易痛苦不堪。
家长要鼓励孩子接触各类事物，接触的事物多，见多识广，心胸自然就开阔，悲观的思想就不容易产生了。
父母要激励孩子，告诉孩子，“人生不如意事十有八九”
，天下没有哪个人未经历过失败，每一个成功的人都是从失败中走过来的。
让孩子在活动中感受快乐
快乐的重要来源是有创造的成果和完成了有意义的活动。
快乐随取得某种成绩而产生。
例如，孩子蹒跚着从远处独立行走到母亲面前，他体验的是真正的快乐，因为他做完了一件事情，他取得了成就。
在成功中，孩子在得到快乐的同时也体验到了力量和信心，有助于自我的肯定。
对孩子的批评要恰当
父母批评孩子的方式正确与否，会影响孩子日后性格是乐观还是悲观。
父母对孩子的批评应该恰如其分，不应把几次错误夸大成永久性的过失。
父母应该具体指出孩子的错误及犯错误的原因，使孩子明白自己所犯错误是可以改变的，并知道从何处着手改变。
资料来源：章睿齐.快乐的孩子更易成功.家庭与家教，2006（4）
孩子出现这四种高危性格父母应尽早干预
3～6岁，通常被人称为“潮湿的水泥期”
，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子85%～90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。
俗话说：“3岁看大，7岁看老。”
人的很多性情在很小的时候就初见端倪了。
年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。
只不过这些特质不会只是因为父母的“希望”
就会出现，更多的情况下，是需要家长关注和培养的。
出现以下几个信号，就该引起父母的注意了。
害羞
很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子的声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，就好像变了个人。
最尴尬的情形莫过于孩子死活不肯与长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，他（她）更是立即成为蜷缩的刺猬了。
害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张、恐惧，他们的“安全区域”
小，因此适应慢，花费时间长；由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注；更重要的是，在这个快节奏、竞争激烈的年代，害羞的孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀疑等。
这些都是父母需要关注的。
改进办法：害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“与众不同”
。
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