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但毕业时，若没能余下二十个学分，就无法顺利毕业。
也就是说，实际上能自由使用的学分只有二十个。
至於如何赚取学分，《新生入学需知》中並未提及。
走进教室，方白髮现已经有一些人坐在位置上。
教室里大约有十几人，男女比例差不多，大部分人的衣著都比较朴素，甚至有些寒酸。
他们三三两两地低声交谈著，声音压得很低。
其中有一男一女吸引了方白的注意。
他们坐在座位上，聚精会神地翻阅著新发下来的书，神情都很专注。
这一幕让方白对他们產生了天然的好感。
他觉得，他们和自己一样，喜欢知识。
“方白，快选个座位吧，我们坐最后面。”
牧鸿拽著方白，往教室后墙走。
“为什么？”
方白有些不解，坐在前面不是能听得更清楚吗？
牧鸿嘿嘿一笑，“因为坐在后面自由啊，想干嘛就干嘛，没人管。”
方白仔细想了想，觉得牧鸿说得也有道理。
教室就这么大，坐在哪里他都能听到声音。
两人走到教室最后面，选了一个靠近窗户的位置。
方白坐在窗边，牧鸿则坐在他旁边。
对此，方白並没有意见。
方白继续翻阅那本《污染和精神閾值详解》。
“你怎么又看起书来了？”
牧鸿有些坐不住，身体在椅子上扭来扭去，像一只不安分的猴子。
方白抬起头，疑惑地看向他，“不看书做什么？”
“当然是出去继续逛逛啊！
我们还不知道在哪吃饭呢！”
牧鸿强调道，將“吃饭”
两个字咬得特別重，仿佛这是一件天大的事情。
闻言，方白突然抬起头，眼中闪过认同，“吃饭確实重要，但得等一会儿，我把这部分看完。”
“好吧。”
牧鸿无奈地嘆了口气，趴在桌子上，百无聊赖地东张西望。
过了一会儿，他的目光落在前面一个正在看书的少女身上。
牧鸿手贱地戳了戳她的后背，笑嘻嘻地问道：“你叫什么名字？”
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