天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
他愣了很久，然后扑进她怀里，第一次喊出了“姐姐”
。
一个月后，最后一个孩子走出舱室。
他是唯一被单独关押在核心层的少年，名叫陆临，十二岁，拥有极高情感共振天赋。
净世议会曾想将他培养成新一代“系统代言人”
，切断他与现实的所有连接，只留下冰冷的逻辑训练和情绪模拟程序。
当他被抬出时，全身肌肉萎缩，几乎无法站立。
但他眼睛亮得惊人，像两簇不肯熄灭的火。
沈眠亲自扶着他坐下，轻声问：“你想说什么？”
少年张了张嘴，发出沙哑却坚定的声音：“我想……写一首诗。”
全场寂静。
周昭递上纸笔。
少年颤抖着手写下：
>**“我曾在梦里有万家灯火，
>却从未见过真正的星星。
>直到今天，有人握住我的手说：
>‘你可以不好，也可以不想活。
>但请留下来，我们一起等天亮。
’”
**
写完，他抬头看向七人：“我能加入你们吗？不是作为工具，不是作为节点，就……作为一个想学着哭和笑的人。”
沈眠含泪微笑：“欢迎回家。”
两年后，无墙学校正式建成。
校园没有围墙，也没有门禁，学生可以随时离开，也可以随时回来。
教室建在树屋里、溪畔亭中、甚至移动车厢内。
课程由学生发起：有人想学做饭，便有人教；有人害怕雷雨，大家就一起窝在帐篷里听故事；每周五下午是“脆弱时间”
，任何人可以上台说一件让自己羞耻、后悔或痛苦的事，台下不准安慰，只准回应一句：“谢谢你告诉我。”
陆临成了最受欢迎的诗歌导师。
他教会孩子们用文字捕捉情绪，而不是压抑它。
他的第一本诗集出版时，封面只有一行字：
>**《对不起，我活得不够完美》??致所有不敢崩溃的孩子**
而那列“归途”
列车，如今多了一节车厢，专门用于接送边缘地区的觉醒儿童。
车厢内部没有任何电子设备，只有厚厚的手绘壁画，记录着七人的故事。
乘务员据说是几位退役的前净世特工，如今戴着白花，轻声为孩子们讲解窗外掠过的风景：
“看见那片开满紫云英的田地了吗？那是去年一群孩子集体梦见母亲后，第二天自然生长出来的。”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！