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到学校时,孩子们正趴在教室门口的石阶上写字。
看见陌生人,一个个像受惊的小鹿往门后躲,只有个扎羊角辫的小姑娘敢探出头,手里攥着片芭蕉叶,叶面上用炭笔写着“歌”
字。
林希蹲下去,慢慢打开吉他盒:“姐姐教你们唱歌好不好?”
小姑娘眨眨眼,突然把芭蕉叶递过来,叶面上的字被汗水晕开了点,反而更像音符。
收拾教室花了一下午。
小鱼蹲在旧钢琴前,用带来的工具一点点调琴键,孩子们围在旁边看,有个小男孩忍不住伸手碰了下,琴键发出“咚”
的闷响,吓得他赶紧缩回手。
“没关系,”
小鱼握住他的手指按下去,“你看,它在跟你打招呼呢。”
琴键再次响起时,孩子们的眼睛亮了,像发现了藏在木头里的魔法。
小乔在操场边用红绸子围出个小舞台,胖女孩学员特意录了段鼓励视频发过来:“老师,记得告诉他们,跳舞时张开手臂最漂亮。”
视频里,女孩转着圈,裙摆扫过镜头,和此刻小乔教孩子们挥绸带的样子重叠在一起。
七七在仓库里搭了个简易电竞角,旧手机连着手电筒当台灯。
有个总低着头的小男孩不敢碰手机,七七突然往草丛里一蹲:“你看,孙膑在这儿呢,要不要跟他一起保护队友?”
小男孩犹豫着走过来,指尖刚碰到屏幕,游戏里的孙膑突然往前跑,吓得他“呀”
了一声,却没再缩回手。
晚饭时,校长端来一锅酸汤鱼,说孩子们特意去河里捞的。
林希抱着吉他坐在火塘边,孩子们围过来,羊角辫小姑娘带头唱了首苗歌,调子像山涧的泉水。
林希跟着学,跑调时孩子们笑得前仰后合,她也笑,吉他弦跟着笑声轻轻颤。
夜里躺在教室的地铺上,听着窗外的虫鸣,四个女孩突然没了睡意。
“你说,”
林希轻声问,“我们走了以后,他们还会练琴唱歌吗?”
小鱼摸出毛线继续编星星:“会的,就像我们不管走多远,总记得第一次弹琴的感觉。”
小乔翻了个身,红绸子从枕边滑下来:“我把舞步画成了图,贴在教室墙上,他们想跳就能看。”
七七举着手机看游戏记录:“我建了个离线战队,他们随时能组队,就像我们一直陪着。”
杨晨站在教室外,看着窗户里透出的光,像朵慢慢绽放的花。
手机里收到“星光收集者”
的消息,她画了张插画:四个女孩站在山巅,手里的光顺着梯田流下去,变成无数盏小灯。
配文写着:“星光会走,却会在路过的地方留下火种。”
第二天离开时,孩子们追着车跑。
羊角辫小姑娘举着片新的芭蕉叶,上面用红漆写着《四个月亮》的歌词,是林希教她们的;那个碰钢琴的小男孩站在琴旁,指尖在键上敲出不成调的旋律,像在说“别走”
;红绸子被系在歪脖子树上,风一吹,像串跳舞的星星;七七的旧手机被摆在石阶上,屏幕里的孙膑正对着镜头挥手。
车转过山坳,再也看不见学校时,林希突然从包里掏出个录音笔,里面是孩子们唱的苗歌混着吉他声。
小鱼的包里多了个纸折的钢琴,琴键上写着“谢谢”
。
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