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第186章科学与艺术晨星奖，老板又掏钱了
总之老师们都很是与有荣焉，觉得曾经教过康妙玟是一件很骄傲的事情。
庐州市教育局很有想法，马上开展了?几次教?学会议，讨论“康妙玟模式”
，问老师们是否可以考虑将一些学有余力的尖子生或偏科生单科跳级，而不是将所有的学生全都拉到一个水平。
几个升学率排名靠前的学校也都有这个想法，事实证明?应该对单科有优势的学生适当的提高学习难度，而不是将他们拉低到跟其他人一样的水平，康妙玟就是一个绝好?的例子。
她初中单科跳级到高中旁听、高中到大学数学课旁听，效果很好?，当然她本?人的学习态度和学习习惯也?很好?，其他科目也?没有落下，这个典型是值得学习、仿效的。
于是初步决定在几所中学进行试点，任课老师要注意有没有单科特别突出的学生，汇报到各校教?务处，由教?务处进行单独测试，以决定学生是否具有单科跳级的实力。
教?育局其实不是太愿意搞这种单科跳级，麻烦，但一旦成功了?，社会效应又非常惊人。
说到底还不是为了?国家培养人才嘛！
单科跳级跟学科知识竞赛又不太一样，搞竞赛是超纲难题，单科跳级仍然是应试教?育，只是提前学习。
*
回?到巴黎，康妙玟发现自己再次身?陷各国媒体的包围中，欧洲媒体追捧热点，尤其是康妙玟在美国的数学会议上宣布消息，让他们再次意识到如今的美国才是世?界霸主。
欧洲对美国的态度是羡慕又有点倨傲，美国的强大和富足有目共睹，但美国又是一个移民?国家，是那些在欧洲“混不下去”
的人投奔的新国家，欧洲国家便始终有那种“宗主国”
的思想。
因此欧洲媒体目前的态度便有点拧巴，对美国的一切都很关注，同时又暗搓搓的希望美国能“跌面子”
。
康妙玟便恰好?符合了?欧洲媒体的期待：她不是欧洲人，但也?不是美国人，又是一向被认为“很弱”
的中国的年?轻人，还是个女性，可以说buff叠满了?。
一大堆电话打到她宿舍、办公室和高师数学系，都是请求采访她，有报纸，有杂志，各国重要媒体在巴黎都有记者站，当然也?有中国媒体。
康妙玟此时深感有个助理是多么?重要！
巴黎高师仿效他们的美国同行，在从高师发出的信件上敲上了?特别邮戳：2^1257787-1是个素数。
还专门给?她的办公室做了?一个铭牌，挂在她的办公室门外的墙壁上：2^1257787-1。
高师一向是低调又高调的，低调是因为它是老牌帝国主义国家，曾经是欧洲霸主；高调嘛……当然也?是传统，法国向来是引领世?界潮流的，这点排面还是要保留住。
康妙玟与她的团队一同接受了?采访，包括计算机专家。
她根据“周氏猜测”
列出算式，由计算机专家编写程序，用超级计算机计算得出结果，寻找到新的梅森素数，说明?周氏猜测行之有效。
计算结果公布在互联网上，算式也?公布在同一页面上，以供全世?界同行勘误。
她非常自信的说，自己不会有错。
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