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（三）科学诗
它是用诗的形式描写自然界的事物，向儿童进行科学知识的教育，如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》（高士其）。
（四）抒情诗
抒情诗是作者以主人公的口吻抒发内心的思想感情。
一种是表达对生活的感受；另一种是对某些事物的歌颂，如《我的爷爷》（柯岩）、《刘胡兰的颂歌》（李学鳌）。
（五）讽刺诗
这种诗是从品德教育出发，揭露儿童的错误想法或行为，目的是帮助儿童克服缺点。
因为讽刺对象是儿童，一般都比较幽默，如《小队长的苦恼》（金近）、《强强穿衣裳》（任溶溶）。
早晨铛铛敲七点，
强强起了床。
拿起书来看半天，
开始穿衣裳。
一个袖子才穿上，
他就去洗脸。
两个袖子刚穿好，
他去吃早点。
扣上两颗小扣子，
他去玩邮票。
再扣两颗小扣子，
中饭时间到。
穿上一条小裤腿，
他去踢球玩。
再穿一条小裤腿，
已经吃晚饭。
一只袜子拉上脚，
他听无线电。
无线电啊听半天，
都快闭上眼。
他再拿起只袜子，
刚刚要穿上。
可是妈妈已经叫，
“快脱
衣服
去上床！”
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四、幼儿诗歌赏析
（一）柯岩幼儿诗歌赏析
柯岩（1929—2012），我国著名儿童文学女作家。
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