梧桐文学

第三 叙事性幼儿文学作品的教育活动(第2页)

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老公公就去拔萝卜。

他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”

拔呀拔,拔不动。

老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜!”

“唉!

来了,来了。”

老婆婆拉着老公公,老公公拉住萝卜叶子,拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”

拔呀拔,还是拔不动。

老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快来帮忙拔萝卜!”

“唉!

来了,来了。”

小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”

拔呀拔,还是拔不动。

小姑娘喊:“小狗儿,小狗儿,快来帮忙拔萝卜!”

“汪汪汪!

来了,来了。”

小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”

拔呀拔,还是拔不动。

小狗儿喊:“小花猫,小花猫,快来帮忙拔萝卜!”

“喵喵喵!

来了,来了。”

小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”

拔呀拔,还是拔不动。

小花猫喊:“小耗子,小耗子,快来帮忙拔萝卜!”

“吱吱吱!

来了,来了。”

小耗子拉着小花猫,小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。

“嗨哟,嗨哟”

拔呀拔,大萝卜有点动了,再用力地拔呀拔,大萝卜拔出来啦!

他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。

多么热闹而又安静的一个场景!

一个大萝卜,居然需要老公公、老婆婆、小姑娘、小狗儿、小花猫和小耗子这么多力量才拔出来。

一边读,幼儿仿佛一边看到了大家彼此呼唤、互相鼓劲的一幕幕,热闹而有序。

与此同时,另一幅场景又在幼儿的脑海里浮现:大家屏住呼吸,暗暗使劲,一时间周围安静异常。

大家就像纤夫一样,一边紧紧地依次拉着拔萝卜,一边默默地在心中祈祷:大萝卜,赶快出来吧!

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