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从这句话里,我们能看出你没有列入第一、二名的最大关键。
大概马先生到波以后的几天,你在技巧方面又进了一步,要不然,眼前这个名次恐怕还不易保持。
在你以后的法、苏、波几位竞争者,他们的技巧也许还胜过你呢!
假若比赛是一九五四年夏季举行,可能你是会名落孙山的。
假若你过去二三年中就受着杰维茨基教授指导,大概这一回稳是第一。
即使再跟他多学半年吧,第二也该不成问题了。
告诉我,孩子,你自己有没有这种感想?
说到“不完整”
,我对自己的翻译也有这样的自我批评。
无论译哪一本书,总觉得不能从头至尾都好;可见任何艺术最难的是“完整”
!
你提到perfe[完美],其实perfe根本不存在的,整个人生、世界、宇宙,都谈不上perfe。
要么就是存在于哲学家的理想和政治家的理想之中。
我们一辈子的追求,有史以来多少世代的人的追求,无非是perfe,但永远是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,所以perfe像水中月、镜中花,始终可望而不可即。
但能在某一个阶段求得总体的“完整”
或是比较的“完整”
,已经很不差了。
为了使你来信有实际的依据,我把一些实际问题分条写在下面,除了你已有来信的提到的以外,你可以逐条答复。
(答复时只要写一、二、三、四,照下面的号数,可以省事些,我留有底稿。
)
一、这次你三次得的总分共多少?
二、第一、二名的总分各多少?
三、第七名是否LidiaGryehtolowna[利迪娅·格里斯多洛娜]?(只要写“是”
或“否”
)
四、第八名是波兰钢琴家,是谁的学生?(只要写教授姓名)
五、玛祖卡奖的奖金有多少?
六、法国人是男的还是女的,是谁的学生?多大年纪?
七、第一、二名的年龄知道吗?
八、你对第一、二名的评价如何?与你自己比较之下,有何优势劣势?
九、这次上台,你有否紧张?
十、比赛时你手的放松程度如何?
十一、穿了大礼服对演奏妨碍否?
十二、台下听众有鼓掌否?各人谢幕情形如何?
十三、比赛时,评判员是否隔着帘幕?
十四、上台是否不报姓名,而是事先编个号数报告的?(第四届比赛是这样的)
十五、杰老师对你的批评如何?对一等、二等奖的批评如何?
十六、Stomka[斯托姆卡]先生对你及一、二名的评价如何?
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