梧桐文学

第三章 勇于创新 激发沉眠于心的潜能(第8页)

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这样更容易产生思想的火花,捕捉到成功的潜在因素。

哈佛思维训练

有一块很厚的三角板(中间没有洞),还有一支铅笔。

若用这两样工具画平行线,请问该怎么画?(三角板的使用方式不限,不过三角板的位置一旦摆定,不可以再动)

答案在74页。

尽早成为同龄人中的

“领头羊”

有力的、迅速的亮相会给你的事业有力的促进,这是表现自己具有领导能力的最关键的一步。

—威廉·埃利斯

哈佛大学先后培养出了8位美国总统,这一直是哈佛的骄傲。

其实,在哈佛毕业生身上,都有一种“可怕”

的领袖气质。

看多了那些关于领导人的故事我们就会明白,领导的价值是不可估量的。

有这样一个小笑话,我们可以体会一下:一个人去宠物店买鹦鹉,看到一只鹦鹉售价200元,标注:此鹦鹉会两门语言。

看到另一只鹦鹉售价400元,标注:此鹦鹉会四门语言。

两只都毛色光鲜,灵活可爱。

该买哪只呢?这人拿不定主意,在店里转来转去。

结果突然发现一只毛色并不光鲜,看上去很愚钝的鹦鹉售价800元。

这人感到很奇怪,向店主询问这是怎么回事儿:“这只鹦鹉难道会说八门语言吗?”

“不,它只会一门语言。”

“那它为什么这么贵呢?”

“因为另外两只鹦鹉都叫他老板。”

店主笑着回答。

虽然这只是一个笑话,但是我们也能体会到领导的巨大价值。

有领导能力才可以领导别人,没有领导能力只能接受别人领导,这不是哪个好哪个坏的问题,这关系着你将来要成为哪一种人。

一个人,即使你有很好的技术能力,如果领导能力太差的话,也会限制潜能的发挥。

领导能力强的人更善于发现问题,解决问题。

因而,比其他人更容易拥有幸福的生活和成功的事业。

当然,有人天生领导能力强一些,但是后天的培养也很重要。

可以从以下三方面锻炼自己。

一是建立自信心。

在平时就要注意培养自己的自信心。

如果遭遇挫折,要及时给自己加油。

如果失败了,也不要气馁,要安慰和激励自己;如果成功了,要肯定和赞赏自己。

这样一来,自己就会越来越有信心,领导能力也会越来越强。

二是进行可能性思考。

那些考虑问题更全面,顺利解决问题的人,无疑会成为大家膜拜的领导者。

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