梧桐文学

第118章(第2页)

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她看了看柏衡的暑期课表,一共有两份,分数学和物理,他自己选的,算一算不比平时上课轻松,非常没有诚意的为他加油。

两人开始逛校园,江滨校区是洛海一中的老校区,从上个世纪开始办学,学校出过革命家,出过将军,出过艺术家还有多名院士。

校园某些地方还保留着上个时代的印记,比如某个红砖建筑,原来是教学楼,后来改成了学术报告厅,一楼还有各个杰出校友的照片。

只不过现在暑假,它和有些建筑一样没有开放,两人最后还在梧桐大道前的长椅上坐了坐,她看向这条道路的尽头,说道:“这个学校还挺大的。”

柏衡嗯了一声,竞赛班第二天才开始上课,出了学校,他便将祝霜降先送回家了。

祝霜降下车跟他告别。

回家后,她开始继续自己的漫画大业,漫画中,主角多多是个和现实中黄嘉树一样的幸福宝宝,家里人都很爱他。

多多经常闹出一些啼笑皆非的错误,给大家带来快乐。

今天画的是,要上小学了,家里人希望多多好好学习,以后考个好大学。

祝霜降借此将211和985的概念添加进去,因为现在信息的封闭,真的超乎她的想象。

信息都是一点点添加的,画了两页关于大学的科普,她还要找个时间,将部分重点大学的校徽画上去,以此为代表,介绍它们的厉害之处。

多多非常担心,他要是考不上这些好大学该怎么办啊,他更喜欢跟着爷爷挥动锅铲,这样的话,他还是爸爸妈妈喜欢的小孩吗?

肯定的啦,爸爸妈妈爱的是多多本人,并不是他的分数。

漫画中,主角想要做的事一直在变动,都是未来很难被人工智能代替的职业,比如医生厨师水电工理发师电焊工挖掘机司机等等等等,而且主角的爸爸妈妈也愿意一直带着他去尝试,他们不仅仅是父母,也是他人生的朋友。

而且祝霜降还将多多脑海中想象的,比如未来成了医生后,怎么救死扶伤,受人尊敬;成了厨师之后,大家怎么夸赞他做的菜好吃;做了水电工之后,这家要维修,那家要检查众人拿钱排队的场景画了出来。

获得信息渠道多的人,不会被她的漫画影响;如果家境贫寒,从小都没什么资源,老师和家长说什么就是什么的人,哪怕只能给他们带去一点影响,都不算她的画白画。

当然,这一切的前提是漫画能够出版,也能够被他们看到。

祝霜降为此还画了一部分未来家庭的格局,社会上的建筑和运行方式是什么样的,都是为了吸引眼球。

漫画中的场景比现实好太多了,看着像是对未来华国的憧憬。

带了一点点科幻的味道,都是为了增加出版率。

“这街也太宽,楼也太高了。”

不过这些都是锦上添花的,重要的还是内容,黄婷婷看完了她的画稿,奇怪的问:“嘉树有这么多愿望?我怎么不知道?”

祝霜降说道:“艺术加工,都是艺术加工。”

“所以?”

“一个都不是黄嘉树的愿望。”

“……你这完成了吗?”

黄婷婷很快就看完了。

“还早的很呢。”

她积累了问题,然后统一去图书馆找资料,将该画的画上去。

有时还要出门采风,漫画还要有其他背景,也许是花,也许是树、某个体育馆,室内室外的建筑,总之各不相同。

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