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卢平教授的私教课(第3页)

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动作完全正确,咒语也很清晰,魔杖顶端冒出一道细细的光,然后消散在空气里。

茉莉眼中冒起的期待的光也跟着灭掉了,她有些懊恼地低下头,肩膀耸动了一下,好像是叹了口气,“抱歉教授,我学起来比较慢。

可以先进行下一个,我会之后自己练习的。”

苏菲从桌子上跳下来,安慰地拍着她的肩。

茉莉握住苏菲放在自己肩上的手,捏了捏表示自己没事。

卢平没有回应她的话,问了一个新的问题,“在你们看来,魔法是什么东西呢?”

苏菲被卢平问懵了,“魔法,就是魔法啊。

就是天生就有的能力。”

茉莉没有抬起头,闷闷地说,“魔法是一种特殊的能力,能做到一些普通人,我是说麻瓜,做不到的事情。”

“你们说的都没错,对于巫师来说,魔法就是习以为常的一种能力,就像我们的手可以抓握,脚可以走路一样理所应当。

我们不知道它因为什么而产生,又从什么时候开始存在。

它就是有了,在巫师身上一代代流传下来。”

他停顿了一下,茉莉不知道他要讲什么,抬起头眨着眼睛看着他。

“魔法是相信而存在的。

巫师们拥有魔法,同时他们相信魔法能做成一些事情,所以魔法存在了。

只是拥有魔法,而不相信它的能力,就永远没办法使用它。”

卢平看着茉莉,希望她能听懂自己想表达的内容,“换句话说,魔法是内心的力量。

我们学习的任何魔咒,教授们在教你们的时候,都会让你们在脑海里尽可能详细地想象,施咒之后的场景,这在各门课程里都是通用的。

比如你们第一次学漂浮咒,弗利维教授会让你们想象羽毛飘起来的画面,在变形课上要认真想象你需要它变出来的样子,甚至包括材质触感这样的细节,在面对博格特的时候,也要仔细地想象滑稽的场景。”

两人回忆起这些年上课时的经历,都点了点头。

卢平继续说道,“想象并不能提高你们的魔力水平,只是在想象的过程中,你们坚定了自己的内心,从心底里相信了自己的能力是可以做到的,这样才能发挥出你们真正的魔力。

所以你们在初学的时候,释放每一个魔咒前都要准备许久,但当你们真正学会,熟练掌握之后,准备的过程就几乎没有了,其实不是没有了,是因为你脑海中原本就知道这些事情,并且你也知道自己可以做到,所以不再需要依靠想象一个高脚杯的样式材质触感,来加深这种信念。

就像你不需要在走路的时候想要如何迈出一条腿,甚至你都不需要告诉自己:哦我现在要走路。

你自然而然就可以走。”

卢平看向茉莉,眼神似乎是在期待着她的答复。

“抱歉教授,”

茉莉听起来底气不是很足,“我并没有不相信魔法的存在,我只是,”

“不相信它存在在你身体里。”

卢平用最温和的语气说出了茉莉这么久以来最大的顾虑。

从十一岁开始她一直在想,为什么是她,她前面的十一年人生都过的风平浪静,完全没有其他同学在聊天时分享的那么地精彩,她从来没有用意念打碎过玻璃杯,没有把一起玩的小伙伴举到天上去,没有干扰过家里的电器。

爸爸也不是没有跟她提起过,说妈妈是个勇敢的巫师,去对抗一个大坏蛋了,但当她稍微长大之后,就觉得那不过是爸爸的说辞,让小孩子更容易接受没有妈妈陪伴着长大的说辞,至于巫师和坏蛋,大概就是什么很严重的病吧,她曾经一直是这么认为的。

直到她十一岁收到麦格教授带来的霍格沃茨的录取通知书,整个人生都发生了改变。

爸爸交给她一封妈妈留给她的信,信上恭喜她成为一名霍格沃茨的学生。

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