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“姑娘，果真聪慧，这不是大周文字。”
贺君清眼睛先是一亮，而后面上露出些许羞涩与为难。
“这些文字乃是归顺我大周的北蛮游民所使用的。
一魏姓游侠游离四方，著书立作，才让某得以学习一二。
这些北蛮人从小未经系统的文字教学，却也有记录事件和交流的需求，因此他们族内的文字更讲求实用性，往往易学好懂。
又因你讲的故事便是北方牧羊卖奶，我恰巧想到此种文字，拿出来随意记录。”
孟飞鸾端详眼前这张十六七岁的青涩脸庞，瞧不出半点作假痕迹，难免惊讶道：“读书人不都钻在四书五经里，你竟有功夫再钻研一种文字？”
“钻研谈不上。”
贺君清摆摆手，神色躲闪，更加不好意思起来：“滇南的古奥文，蛮人的象形字，还有少数南方偏僻城镇的文字形体，我多有收集，但其中变化不能完全通晓，只从各地游记中学个大概——倘若拿去给懂的人瞧，恐怕是要闹笑话的。”
“你……”
孟飞鸾越听越惊于这十六岁少年的渊博知识。
她前世在战场上摸爬滚打，下意识想到掌握多国文字在战事上能起到多大作用。
犹记兵书中讲到从前一民俗学者表面放浪形骸，走南闯北写书著作，实为敌国奸细，以身边一长毛犬携带军令与讯息，也将敌国书信截获后仿写寄送。
长此以往多年，敌国战事节节败退，覆灭时尚且不知这千里之堤，溃于他那一人与一犬。
水能载舟，亦能覆舟。
孟飞鸾深思：此人若加以妥善利用，必为大周肱骨之臣，而倘若为敌，则必要除去！
贺君清见她神色复杂，先是又惊又喜，紧接着又若有所思，再次解释道：“这都是某自己的小兴趣——镇里先生说我学得太驳杂，不愿再教，叫我沉心静气，做两年文章再去参加院试。”
“原……原来如此。”
孟飞鸾稳住心神，皱眉感慨，“难怪只见你卖草篮，不见你上学堂去呢。”
她前世身居高位，自然也有不少自诩有才之人拜上门来。
可像贺君清这般的确实百万中无有一人。
倘若学堂中的真是一位爱才良师，求他继续念书还来不及，又怎会张嘴就“不愿再教”
？
此事必有猫腻！
“罢，没什么好聊的，我们启程去办姑娘的事吧。”
贺君清出言打断她的思绪，起身收拾剩余的两个篮子与其他零散物件。
孟飞鸾因他的主动颇感意外，毕竟此人昨日还是一副“女施主请自重”
的得道高僧模样，愣愣问道：“我的什么事？”
“愿赌服输，你现在不正是来找我一道去斗虫场瞧瞧的吗？走吧，四喜姑娘。”
贺君清掸去衣上灰尘，将自己的物件放上四喜的推车，自觉干起了苦力。
“得嘞！”
飞鸾也不耽搁，几步跟上，心中暗道：看来这大尾巴狼表面对四喜冷淡，实际心中还顾念着几分旧情。
如此更好，顺水推舟，利用这份情也可推助她回京大计。
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