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数学老师两手拿着数学课本，自己也看了一下。
程昔一脸疑惑的，然后便又看了一下课本，仔细的比对着黑板上面的自己写的解题过程，反复看了两遍，还是没有看出问题，然后便小声音的说，“没有问题啊！”
然后又很怯懦的看着数学老师。
“题干信息有说过314吗？”
程昔看了一下，题目上面有写π啊。
然后便点了点头，很小声音的说，“有π啊……”
然后数学老师轻轻地在程昔的头顶上面敲了一下，“噢，你就以为π就是等于314啊？”
程昔没有看黑板，也没有看数学老师，只是看着自己的课本。
想了一下，好像的确不能这个样子。
然后丁辉祥写完题目了，从讲台上面走了下来。
数学老师看着丁辉祥写的解题过程，然后点了点头，“很好，写的是正确的，都写对了。”
然后再又回到第一题，数学老师很凝重的又看了一遍，“第一题，总体来说是对的，但是呢，同学们，有没有发现一些问题？”
一分钟了，没有同学说出来，然后数学老师说，“看来这个问题是同学们普遍犯的错误啊！”
数学老师话音刚落，然后突然有一个声音说，“π不能是314，因为题目中没有说明，所以不能写成314。”
“正确！”
数学老师很欣慰的看着那个同学。
然后看着程昔，说，“现在明白了吗？”
程昔一脸惊愕的看着题目和自己写在黑板上面的解题过程，然后点了点头。
“以后，要注意啊！
要以题目信息为主，不要自己擅自添加东西，改信息知道吗？”
“嗯。”
程昔很乖的点了点头。
“好，其他的再就没有什么大问题或者说是小问题了，那剩余的时间，同学们就可以开始写作业了……”
数学老师安排着。
“老师，作业还没有发呢？”
某同学提问道。
“对呀，没有发作业。”
“嗯？没有抱作业来吗？数学课代表？”
数学老师看着数学课代表。
然后数学课代表不好意思的笑着看着数学老师，“忘记了，老师。”
“现在去办公室抱来吧。”
“嗯，好的。”
然后数学课代表便冲出去了。
“好了，你们现在看会书吧！
看看刚刚讲的地方还有哪些地方没有听懂。”
数学老师坐在讲台上的凳子上面。
然后程昔见数学老师走了过去，而且也没有再看着自己的这个地方。
便主动拍了一下丁辉祥，“诶诶诶……”
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