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直到晨光照透塔影，他才缓缓站起，将钢笔小心翼翼插入自己的上衣口袋。
他转身欲走，却听见身后传来一声极轻的“叮”
，像是铃铛轻响。
回头望去，只见那圈枯萎的花茎中央，竟又钻出了一株新芽。
比之前的更加纤细，色泽近乎透明，却散发出柔和的银光。
他走近几步，蹲下身子。
新芽顶端缓缓绽开第一片叶子，上面浮现出两个字：
>**“接着。”
**
他知道这意味着什么。
这不是终结，也不是传承。
这是一种邀请??邀请他成为下一个“中间人”
，在倾听与诉说之间，在存在与消逝之间，架起一座不会坍塌的桥。
他伸手轻轻抚过叶片，低声说：“好。”
同一时刻，南极“无答案学校”
分校的教室里，那位白发苍苍的老教师正带领学生们进行每日晨课。
他们围坐在微型昭南塔模型旁，每人手中拿着一张空白纸条。
“今天的问题，”
她说，“不是写给宇宙的。”
“是写给你们自己心里，那个一直不敢开口的孩子。”
孩子们低头思索。
片刻后，陆续有人将纸条投入塔心。
突然，模型核心剧烈震颤，螺旋结构逆向旋转三圈，随即喷涌出一团璀璨蓝雾。
雾气凝聚成行字迹，悬于半空：
>**“有一个老人刚刚答应了。”
**
>**“所以，我们也该继续写了。”
**
学生们面面相觑，继而纷纷拿起笔，在原本的纸条背面添上新的一句话。
一个小女孩写道：
>“我不知道长大后会不会忘记现在害怕的事，但我想让未来的我知道??我一直都在问。”
蓝雾再次翻涌，将所有新增内容吸收殆尽。
随后，塔模型底部裂开一道细缝，缓缓推出一枚全新的种子。
通体银白，内部似有无数微光流动，宛如银河倒悬。
AI助教播报：
【新问题归档成功】
【情感共鸣值：99.4%】
【生成引导建议：请将此种子交予最年长的提问者。
】
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