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与此同时，她开始整理十年来的所有资料，准备出版第一部正式著作：《谎言生态学》。
书中系统分析权力如何通过教育、媒体、家庭三大渠道实施长期认知控制，并提出“记忆免疫理论”
??即个体可通过持续追问与交叉验证，建立对抗思想侵蚀的心理抗体。
书稿完成当日，她在扉页写下献词：
>“献给所有不敢提问的孩子，
>和终于敢回答的大人。”
然而，就在印刷厂准备开机前夕，一场大火吞噬了全部母版。
警方调查称系电路老化所致，但陈默在废墟中找到一枚微型燃烧弹残骸，确认为军用级别。
林砚站在焦黑纸堆前，一言不发。
直到叶小雨跑来，递给她一部老旧MP3：“老师，我备份了电子版！
爸爸教我的，重要东西要存三份，一份本地，一份离线，一份交给别人保管！”
林砚抱住小女孩，泪水终于落下。
三个月后，《谎言生态学》以手抄本、音频书、壁画连载等多种形式在全国悄然流传。
有人把它编成民谣传唱，有人将其刻在长城砖石上，更多人在婚礼、葬礼、新生儿命名仪式上朗读其中段落。
联合国教科文组织将其列入“人类口头与非物质遗产代表作名录”
，评语写道：“这不仅是一本书，更是一种抵抗遗忘的生命形态。”
冬至那天，林砚收到一封没有寄件人的信。
信纸是医院便笺，字迹虚弱却坚定：
>“我曾是清梦司‘心理干预中心’主治医师。
我参与过七十九例‘思想矫正’治疗，亲手让三十一个人放弃原有信念。
我一直告诉自己：我在治病。”
>
>“直到上个月，我女儿被诊断出重度抑郁。
医生问我童年经历。
我说出了那些‘治疗方法’：孤立、羞辱、重复灌输、切断亲情联系……”
>
>“女儿看着我，问：‘爸爸，你小时候，是不是也被这样对待过？’”
>
>“那一刻，我崩溃了。
原来我不是医生，我是施暴者，而暴力早已遗传。”
>
>“附件是我保存的全部病例档案，含录音、视频、药物使用记录。
我不求宽恕。
只希望这些证据能让一些家庭避免破碎。”
>
>“我也曾是笼中鸟。
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