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这个词的发音……没有听过啊。
秦鹤睁大眼睛，在脑内不断搜索，最后确认这个单词的确没有在课堂上出现过。
见秦鹤沉思不答，家庭教师明显放松了下来，志得意满地在笔记本上龙飞凤舞地写下单词，甩到秦鹤面前让他看看清楚。
秦鹤定睛一看，纸上的单词的确有些眼熟，是在哪见过呢……
对了，应该是目前进度再向后翻十页左右，书本中央的位置。
在背诵的间歇，秦鹤曾经向后翻了翻，看看未来的学习内容权当休息放松，在那时他偶然看到了这个词。
于是秦鹤不带一丝情绪地说出了那句话。
「老师，昨天没有讲这个词。
」
秦鹤还想补充一句，它在往下数第十页的中间位置，按照您昨天的教学进度，大概后天就能讲到了。
不过暴走机器的燃料已经足够。
家庭教师暴跳如雷，指着秦鹤的鼻子一阵痛骂，将秦鹤从头到脚批得一无是处，最后撂下一句「够了！
我也要辞职！
」，便怒气冲冲地摔门离开。
唔，大人们真是奇怪。
秦鹤歪头。
其结果完全在秦鹤的意料之中。
这样的戏码已经不是第一次上演，在秦鹤看来早就不新鲜了。
昨日听到不合理的课后背诵作业时，秦鹤就明白了，这次的枫丹白露语老师大概又在走流程了。
敲敲门后，一位面容秀美的贵妇人走进房间，继母亲呢地拉起秦鹤的手，热切地安慰起被老师严厉批评的孩子来。
「没事，枫丹白露语学不会，咱们再换其他的嘛，总有一样行的。
小鹤只要开开心心的就好了。
」
秦鹤乖巧地点点头，并不往心里去。
刻意放轻放软的甜腻声音本是为秦鹤设下的和善陷阱，猎物秦鹤在陷阱外不安地徘徊着，不想前进。
尽管当年的秦鹤尚不能参透其中机巧，但本能告诉他，此处并非安心的居所。
人类幼崽们的确不谙世事天真烂漫，却因其兽性未脱，处于人类一生中最接近野兽的时刻，对周围的感知尚且保有野兽般的敏锐，其实是相当会看眼色的。
谁喜欢自己、谁讨厌自己、谁可以撒娇、谁不吃撒娇这一套，孩子们心中自有成算，这是自然赋予的生存技能
上次是科隆语，这次是枫丹白露语，下次又会是什么？不会是同属于拉丁语系的翡冷翠语或者圣马丁语吧？那还不如直接找个教拉丁文的老师，从源头解决，一口气将隶属于拉丁语系的所有语言全数否定掉好了，省得继母一次又一次费尽心力找来不同的老师走同样的缺德流程。
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