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但为了研究，他还是忍住了不适，捏住鱼头，把飞鱼整个撕裂了下来。
这时，他才发现。
这条飞鱼的身体构造已经完全改变，轴承，齿轮，不明金属材质以及奇怪蓝色液体才是组成这机械飞鱼的基本。
难道昆塔莎的飞船放那道光波就是为了丢这么多机械鱼下来？
有何意义？
正当罗德考虑开始有点深度的时刻，前方的海面上意外出现了一条蓝鲸。
噗！
！
蓝鲸喷着水，然后就准备下潜离开海啸浪头。
但是，等它不紧不慢的甩过尾巴，海啸已经过来，同时把它的身子一起托了起来。
噗！
！
看着蓝鲸被卷入海啸，准备施以援手的罗德却意外发现，这条蓝鲸在被海啸托到浪头上。
随着一道黑色浪花扑过之后，就彻彻底底变成了一条机械蓝鲸！
这！
这！
这！
！
罗德瞬间明悟了昆塔莎的目的！
它这是想把它接触到的一切碳基生物，都转换成和它，和赛博坦人一样的硅基生物。
到时候整个地球上都是会变形的机器人，那原本生存的人类会怎么半？
结果可想而知。
想到这，罗德忍不住的头皮发麻。
可这道改造浪头是跟着海啸出现的，想要阻止浪头的继续前进，就要想办法阻止海啸的向前扑进！
看着这数十米高的海啸，罗德心生无力。
没办法，他现在能做的只有拿出手机，点开了一个号码，打了过去。
此时，在距离三千多公里外的泽维尔天才少年学校。
查尔斯正在给学生们上着课。
约化普朗克常数，又称合理化普朗克常数，它是角动量的最小衡量单位。
说着，查尔斯推着轮椅转身，在黑板上写出了一道数据，同时道：
大家拿笔记录一下普朗克常数的数值，h=66260755（40）≈tis;10-34j≈iddot;s，这学期考试的时候会用的到。
这时，门口处，琴忽然走了进来，拿着个电话，走了过来。
查尔斯似乎明白了什么，忽然展开温和的笑容看向台下学生：
好了，这节课就先到这，下课。
等着学生开始逐步往门外走去，查尔斯接过电话。
是罗德。
琴适时提醒了一声，查尔斯点了点头，把电话放在耳朵上听了会。
但还没听多久，他那原本温和的表情就彻底没了。
变的纠结，愤怒，直到最后的平静。
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