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“这是我们‘南岭网络’的核心成员。”
联络员说，“每月举办一次轮讲，主题由各地提议，投票决定。
内容不会直接攻击朝廷，而是教普通人如何辨别真假信息、记录身边不公、保存证据链条。”
少年翻看一份讲义副本，标题为《怎样让你的孩子学会提问》。
其中一条写道：“当孩子问‘为什么穷人要交税而富人不用？’不要回避，也不要撒谎。
可以说：‘这个问题很好，爸爸也不知道答案，但我们一起去查。
’”
他忽然明白，这场运动早已超越追悼展昭、传播遗稿的阶段。
它正在悄然重构社会最基本的沟通方式??从家庭餐桌到街头巷尾，从课堂讲台到快递单备注，每一个微小的语言空间，都在成为抵抗失真的前线。
就在这时，外面铃铛骤响。
所有人瞬间噤声。
联络员迅速吹灭油灯，室内陷入黑暗。
脚步声由远及近，夹杂着金属碰撞声??是察言司的巡防队！
“快走！”
女教师推了少年一把，“地道通向后山，只能容纳一人通行！”
他来不及多想，被人塞进一条狭窄的石缝。
身后传来石块移动的声音，出口已被封死。
他在漆黑中匍匐前行，指甲抠进湿滑的岩壁，呼吸越来越急促。
不知过了多久，终于看到一丝光亮。
他奋力爬出，发现自己置身于一片胡杨林边缘，月光洒在沙地上，像一层薄霜。
回头望去，采石场方向升起浓烟，火光映红了半边天。
他知道，那不是普通的火灾??那是有人主动点燃了自己的讲义库，为了不让资料落入敌手。
三天后，他在三百里外的小城茶馆里收到一封匿名信，信纸上只有寥寥数语：
>“七人被捕，三人重伤，其余分散撤离。
>讲义已备份，经‘蜂鸟链’传至北方。
>请告诉千言园：火未熄，人在走。”
他握着信纸的手微微发抖。
这不是失败，而是牺牲后的延续。
就像当年展昭写下绝笔时明知必死，却仍将帛书封入木匣埋入地窖一样??他们也在为未来埋下种子。
回到总部那天，正值“清明诵读日”
前夕。
回音塔前已排起长队，人们手持丝带，等待将自己的话语悬挂其中。
小女孩站在志愿者队伍里，正帮一位盲人老人誊抄他的回忆录片段：“我亲眼看见征地办的人把李阿婆拖出房子，她手里还抱着孙子的照片……”
少年走上前，轻轻抱住她肩膀。
“叔叔！”
她惊喜回头，“你回来了！
我们都以为你出事了！”
他笑了笑，没解释太多。
“我想请你帮我做件事。”
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