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第一句话是，把自己当成别人。
你能说说这句话的含义吗？
少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些？
智者微微点头，接着说：第二句话，把别人当成自己。
少年沉思了一会儿，说：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助。
智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人。
少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地？
智者哈哈大笑：很好，很好。
孺子可教也！
第四句话是，把自己当成自己。
这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧。
少年说：这句话的含义，我是一时体会不出。
但这四句话之间就有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢？
智者说：很简单，用一生的时间和经历。
少年沉默了很久，然后叩首告别。
后来少年变成了壮年人，又变成了老年人。
再后来在他离开这个世界很久以后，人们都还时时提到他的名字。
人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。
把别人当成自己，理解别人的需求，给予别人帮助。
抗美援朝时期，在一场异常激烈的战斗中，一架敌机正飞速地向阵地俯冲下来，正当班长准备卧倒时，突然发现离他四五米远处有个小战士还在那儿直愣愣地站着。
班长顾不上多想，一下子扑了过去，将小战士紧紧地压在身下。
一声响过后，班长站起来拍拍落在身上的泥土，正准备教育这个小战士，回头一看不禁惊呆了：刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。
还有一个故事，是我在火车上听乘警讲的：有一天深夜，轮到我值班。
巡逻时我发现一个小偷正将手伸进一位熟睡乘客的口袋，我大喊一声，立即追了过去。
小偷向餐车方向逃跑。
我知道，火车正在飞奔，小偷是不敢跳车的，除非他是疯子。
我渐渐放慢了脚步，开始用对讲机和餐车那头的乘警联络。
可正在这时，火车突然停了。
只见小偷迅速地跃上一个敞开的窗口。
当时我心想，完了，这家伙要逃掉了。
就在他准备跳下去的时候，听到一个孩子——一个蓬头垢面在餐车里捡酒瓶的男孩子的叫声。
回头一看，孩子头上鲜血直流，是急刹车时一头撞在车厢上了。
小偷犹豫了一下，从窗口跳了下来，一把抱起小男孩奔往医务室。
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