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娜札回到了新疆，但这次不是跳舞，而是教别人如何“不跳舞”
。
她在一所特殊教育学校停留了两周，那里有听障、自闭症、脑瘫的孩子。
起初她试图教舞蹈动作，却发现很多孩子无法跟随节奏。
于是她改变了方式??不再教“舞”
，而是创造一种“身体对话”
：她用手抚摸鼓面，让孩子感受震动；她把音乐调到极低频，让他们用脚去踩节奏；她甚至躺在地上，让孩子们爬上她的背，用重量感知彼此的存在。
一个七岁的自闭症男孩从不与人对视，却在一次震动体验后，突然伸手摸了摸娜札的脸。
她没动，只是轻轻笑了。
第二天，他主动拉住她的手，走向音响。
那一幕被录了下来，没有配乐，只有心跳监测仪的滴滴声和轻微的呼吸。
娜札把视频命名为《触觉的诗》，上传时只写了一句话：“有些语言，不需要耳朵听见。”
视频火了，但更动人的是后续??全国十几所特教学校联系她，希望复制这种“非语言艺术疗愈”
课程。
一位脑瘫少年的母亲留言：“我儿子第一次笑了，是因为感觉到地板在唱歌。”
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夏天最热的时候，《光年》第三季正式发布。
首映不在影院，而在全国一百个社区广场同步露天放映。
北京在百子湾，上海在外滩老码头，成都进了一座城中村，拉萨搭在布达拉宫脚下的草坪上。
每一场，都有素人创作者站在幕布旁，亲自讲解自己的作品。
《告别》共十集，每一部都在撕开生活的痂：
-《葬礼摄影师》记录了一位专门拍摄农村丧礼的中年男人。
他说：“别人避之不及，可我觉得，死亡是最不该被隐藏的事。”
-《失业日记》是一个35岁程序员用手机拍的，从被裁员到面试失败，再到摆摊卖煎饼。
最后一幕，他对着镜头笑：“我没丢人，我只是换了个活法。”
-《化疗之后》是那位七岁男孩拍的母亲。
她掉光了头发，却坚持每天给儿子扎小辫。
他说：“妈妈变丑了，但我更爱她了。”
-最震撼的是《聋哑女孩的梦》，那个用手语讲述自己梦见唱歌的小女孩。
她在片尾说：“我知道我唱不出声音，但我的心会震动。
那就是我的歌。”
放映结束，无数观众站着没走。
有人掏出手机，开始录像??拍身边的亲人，拍路灯下的影子，拍自己颤抖的手。
他们不再等待“被记录”
，而是主动成为记录者。
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