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“没有啊，我能有什么事？”
主要是害怕他的情绪被影响了，毕竟论交情，瘦猴比他更久。
他要是知道瘦猴和我说的那番话，恐怕会失声。
“可是你回来的时候好像看起来心事重重。”
“成语学的不错！”
接着，我一下子我就背过身去了，为了不让他发现表现的过于明显，还在那边假装整理东西的样子。
这大概就是和学生住在一起的个别烦恼中的一些了。
我便开始在心里“质问”
着自己。
难道我刚进门的时候没有管理好我的表情吗？没有管理好我的面部吗？把难受跟痛苦压抑都写在脸上了？
做到了孩子都立马发现的地步了？
没有啊，那不可能啊，我在这孩子面前我从来都没有暴露过蛛丝马迹啊，也许有，但是这次是绝对不可能的。
我秉持着十足的自信心，便转过头去，开始准备正面回答佩佩的问题，我肯定的说到。
“你这孩子盘算着什么呢？”
“我说没事就是没事！”
“是不是又有什么小心思？”
“还是和之前一样打听那些怪心思！”
“何老师没有啊，我没有那个意思，但是我刚刚看你的样子，就好像被人掐住了喉咙一样。”
“你赶紧睡吧，我的祖宗，我今天真没有力气跟你讲话了，你要是有什么事情或者愿望，你明天跟我说好吗？”
这是我最后的强装镇定。
“好吧，何老师你要是真的没有什么事，我就睡觉了！”
这小子看起来格外的期盼我嘴里蹦出来什么话，好像挺关心的样子。
差点我就要说出来“你当真想听？”
幸好被我咽了下去。
不然以他的那个儿童视角，不知道我们要聊到猴年马月了。
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临睡前。
我问佩佩。
“你…要不要我再带你去看看？大夫那边？药配了多久的？”
“何老师，好的！”
说完这句话，佩佩就立马倒头睡了。
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