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看到努力的孩子能够得到应有的回报，有时候比自己成功还要让人高兴。
人类吵闹起来能比肩麻雀和蝉。
满耳叽喳声中，我望着排行：上游，看到年段第10的上田，以及排12名的一直成绩稳定的万里同学；再看中上游。
没有。
我平静地看向中间位置。
十原同学第57名。
接下来……
第60名，山本武。
饶是早有心理准备，我也不由感到惊讶。
二年级有4个班，每个班最多40人。
一百五十多个学生里，能跻身前六十，已经是中游很不错的位置了。
即使还没看到所有具体科目的成绩，也能确定——
绝对全部合格了！
皇天不负有心人！
作为负责补课的临时老师，我由衷欣慰。
虽然我本就有自信把他教好，虽然中游及以下的排名一直都在飘忽不定地变动，很容易改变……但只用短短十几天的补习，竟然就从吊车尾一跃挤进中游，山本武到底要怎样啊！
显然，除了我，也有很多人注意到棒球部红人的大进步。
“骗人……我名字下面那是A班的山本吗？”
有人咋舌。
“山本？！”
“他上次考试不是和沢田差不多么。”
“不要多出一个劲敌啊……我妈很啰嗦的……”
“呀啊，好厉害！”
运气很好。
没有太刻意地隐瞒补习的事实，但放学后本来就几乎没人留校，绝大多数人是不知道这件事的。
我庆幸地心想，一边去找其余人的名字。
星纱和小千偏科，也在中游挨着。
沢田同学的话。
我扫了一眼中间的大概名字，冷静地往后方瞥。
第151名。
不是倒数第一，实力已经颇为强劲了。
只是根津老师很大可能会继续为难他。
在找老师算账之前，还是要先准备好该怎么应付才行。
看完总体成绩，和人群打了个招呼，我得前往办公室拿C组的成绩单。
而经过2-A的班级牌之际，脚步一顿。
我目不转睛，平平无奇地快速路过。
直到绕过楼梯间，步伐才略显郁郁寡欢地、受挫地、慢吞吞地迈向职员室门槛。
……总觉得，每隔一段时间，都会不知道该怎么面对山本同学才好。
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