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谢恒逸不是脸皮薄的人，闯出天大的篓子也不觉得害臊。
更何况仅仅是在课上被抽问，又不是在课上被扒裤子了。
这节课结束后，几位室友主动认罚，自觉承包了写英文赏析的活。
谢恒逸就更没把这事当回事了。
后边两节课程无关紧要，他没上，去了大数据中心一趟，成功在那儿把李教授找着了。
周五是没有试验研究的，他一般说逃就逃了，不会有什么严重后果。
今天来学校的主要目的是请假。
而且是断断续续的长假，想来就来、想走就走、把学校当菜市场的那种。
由于无病无灾，没有正当特殊理由，需要找李教授打配合，才能畅通无阻地骗导员批假。
谢恒逸跟这位教授处得跟同事似的，撒起谎来脸不红心不跳。
一开始，他以在家更易进入深度思考状态为借口。
李教授当然不信：“如果你只能在特定环境下才能深度思考，还轮得到你站在我身边说话？”
谢恒逸也意识到那个借口太敷衍了，改口道：
“家里人生重病了，下不来床，我得二十四小时照看着。”
“果真如此？”
为谨防受骗，李教授确认了一遍。
“果真如此。”
谢恒逸情真意切。
住在家里的人，简称家里人。
有问题吗。
李教授不知内情，猜测是学生家中长辈岁数大了，所以分外需要子女守在病床前。
这不由让他产生了代入感。
联想到以后雪鬓霜鬟、步履维艰的自己，他沉重地点下了头。
谢恒逸一见老头这副伤春悲秋的表情，就知道是误会了。
他乐见其成，便没有往下解释，免得多此一举。
李教授拿过手机，在联系人搜索框内输入“谢恒逸导员”
，熟练地帮学生走请假流程。
拨通电话后，先是有来有回的一番客套：“诶，谢恒逸导员是吧？又要麻烦你了……”
不知情的还以为导员叫谢恒逸呢。
那头的导员自知没能拥有姓名，满脸苦哈哈：“不麻烦不麻烦，你让他过来吧……”
通话的最后，导员想告诉李教授自己姓陈，然而在开口的前一秒，电话被无情掐断，发出“嘟”
的振动忙音。
一颗脆弱的心就此破碎。
“不要只晓得贪欢享乐，有时间记得多刷刷题库，拿不了区域奖我要你好看。”
李教授把一摞往期资料整合扔给谢恒逸，示意他可以滚了。
行为粗鲁，嘴上倒是一如既往的文绉绉：“替我向令高堂慰问一声，早日康复。”
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