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>我听见了你的声音。
虽然只是一段录音，但它让我想起了一些事??比如夏天的风扇声，比如厨房飘来的炒蛋香，比如你说‘小默不怕，爸爸在’。
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>我决定见你。
时间地点随你定。
我不敢保证自己不会逃，但我会努力站着，直到你说完所有想说的话。
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>还有……谢谢你，一直没有把我忘记。”
信寄出当日，老人拄着拐杖来到工作站，带来一篮自家种的枇杷，说是“给孩子们尝鲜”
。
他不会写字，袁婉青帮他口述回信：
>“儿啊：
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>我选下周三，在城东茶馆。
那地方清净，门口有棵桂花树，开花时香得很。
我就坐在靠窗的位置，穿蓝布衫，戴旧草帽。
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>你要不来，我也等。
你要来了，我就把攒了二十多年的废话，一句句讲给你听。
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>爹想你。”
袁婉青按下录音键，录下了这段话，制成语音卡，随信一同寄出。
同一时间，“青春纸船”
工作坊走进了第三所中学。
这一次，主题是“给未来的自己写一封信”
。
教室安静得能听见笔尖划过纸张的沙沙声。
一个瘦高的男生写了很久，最后交给袁婉青时，手心全是汗：
>“未来的我：
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>如果你现在正笑着走路，能坦然看人的眼睛，请一定记得今天的我有多害怕。
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>我爸酗酒，每次喝醉就骂我没出息。
上周他砸了我画了三年的速写本，说我搞这些没用的东西，迟早饿死街头。
我躲在厕所哭了两个小时，然后在网上搜‘自杀会不会痛’。
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>可今天，老师让我们折纸船。
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