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幕布上跳出绿色的√和+2。
B组区域瞬间爆发出压抑的小声欢呼和击掌！
“下一个！”
林远仿佛打了鸡血，完全进入了状态，“神器继续抽！”
幸运儿：A组，张鹏！
请回答：“剑阁峥嵘而崔嵬”
中“崔嵬”
的意思？
张鹏“嗷”
一嗓子站起来，吓得一哆嗦，下意识地看向后排的李浩。
李浩没说话，只是用眼神狠狠剜了他一眼，那意思：答不上来你就死定了！
在浩哥“死亡凝视”
的加持下，张鹏潜能爆发，扯着嗓子吼：“高大！
险峻！
像…像游戏里的大BOSS老巢那么高不可攀！”
“噗！”
有人没忍住笑出声，又赶紧捂住嘴。
林远也乐了：“解释…很生动！
A组积分+1！”
李浩满意地哼了一声，张鹏如蒙大赦地瘫坐下去。
课堂节奏被林远用“吴明神器”
强行拉回了高速轨道。
抢答、积分、偶尔穿插林远式的“游戏化”
或“热点化”
解读（“你们看李白这波情绪输出，像不像热搜上那个怒怼渣男的博主？”
）。
虽然气氛远不如刘老师来之前那么“放肆”
，但在积分和小组荣誉的双重刺激下，以及林远刻意营造的“无视冰山”
的气场中，课堂参与度居然维持在一个相当不错的水平。
刘永清老师坐在最后排，像一尊沉默的雕塑。
他的金丝眼镜反射着投影幕布上跳动的绿光，让人看不清他眼底的情绪。
只有那支锃亮的钢笔，在深蓝色的听课本上，以一种极其稳定、极其规律的节奏，移动着。
沙…沙…沙…
笔尖划过纸张的声音，在相对安静的教室里，显得格外清晰，像某种无声的审判倒计时。
林远一边讲课，一边用余光时刻关注着后排。
那沙沙的书写声，像小锤子一样敲在他紧绷的神经上。
刘老师到底在写什么？批评？质疑？还是…不屑一顾？他写了多少？怎么写了这么久？
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