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林远那晚离开吴明家时，月光清冷，街道寂静。
他知道，自己己经投下了所有筹码，抛出了最缜密的逻辑和最可行的方案，剩下的，只能交给时间，以及吴明父母内心深处那份对儿子真正的爱与传统观念之间的最终博弈。
接下来的周末，对吴明而言，堪称度日如年。
家里的空气仿佛凝固了，父母不再提自主招生的事，但也不再催促他上交电脑。
他们把自己关在书房里，偶尔能听到压低的、激烈的讨论声。
吴明则像个等待最终审判的囚徒，坐立不安，书看不进去，代码也敲不下去，只能一遍遍擦拭着他那台宝贝电脑的键盘，仿佛那是他通往梦想世界的唯一钥匙。
林远这边也没闲着，他趁着周末，又整理了一些关于信息学竞赛保送政策、以及某些跨界成功的科技大佬案例（比如从物理转计算机，或者本身就是多学科背景），通过微信“不经意”
地分享给了吴明母亲，算是温和的“追加火力”
，但绝口不提家访和决定，只是提供更多思考的角度。
转机出现在周日晚上。
吴明的手机响了，是他父亲打来的，语气依旧听不出太多情绪，只是让他到客厅来，“我们谈谈。”
吴明的心瞬间提到了嗓子眼，手脚冰凉地走到客厅。
父母并排坐在沙发上，表情是前所未有的严肃，茶几上还摊开着林远留下的部分资料。
父亲清了清嗓子，率先开口，声音低沉却清晰：“小明，关于你那个自主招生的事情，我跟你妈妈……商量了很久。”
吴明屏住呼吸，感觉心脏快要跳出胸腔。
“林老师的话，有些道理。”
父亲的话让吴明猛地抬起了头，眼中爆发出难以置信的光芒，“我们承认，之前可能过于强调‘稳妥’，忽视了你个人的兴趣和……天赋。”
母亲在一旁点了点头，眼神复杂地看着儿子，轻声补充：“我们看到你为了那个程序，能熬到半夜，眼睛都是亮的……那种劲头，确实跟你做不喜欢的事情时不一样。”
吴明感觉鼻子一酸，喉咙像是被什么东西堵住了。
“但是！”
父亲语气一转，重新变得严厉起来，“这绝不意味着你可以放松文化课的学习！
相反，因为你选择了这条更具挑战的路，你需要付出比常人更多的努力！”
他拿出了一份手写的、附加了条款的“协议”
，推到了吴明面前。
条款清晰，目标明确，带着工程师特有的严谨：
1.允许并支持吴明参加“星火计划”
自主招生后续环节，家庭提供必要的物质和精神支持。
2.吴明需自行制定详细的“文化课学习保障计划”
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