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他的课桌左上角，贴上了一张他自己用代码风格绘制的时间管理甘特图，精确到每个小时的任务分配。
课间，他不再完全沉浸在自己的世界里，而是会主动找学习委员核对笔记，或者向陈小雨请教语文阅读理解中那些微妙的情感分析（这让陈小雨受宠若惊）。
午休时间，一半用来啃数学压轴题，另一半则戴着耳机，反复观看国内外顶尖大学的计算机科学公开课，或者模拟面试问答。
他甚至主动找到林远，递上一份他自己制定的、比林远那份建议还要详细苛刻的“双线作战计划书”
，里面连上厕所和发呆的时间都做了预算（当然，被林远笑着划掉了，提醒他“留白”
的重要性）。
“林老师，”
吴明的眼神亮得惊人，那是一种目标驱动下的纯粹光芒，“我不会让你们失望的。”
林远看着他，心里满是欣慰。
他知道，这份协议和压力，非但没有压垮吴明，反而将他体内那种属于顶尖人才的专注和自律彻底激发了出来。
这种状态下的吴明，潜力是无限的。
然而，就在林远以为可以稍微喘口气，专注于督促吴明和李浩这两棵开始奋力生长的“树苗”
时，另一棵一首安静绽放着艺术花朵的“幼苗”
——陈小雨，也迎来了属于她的柳暗花明。
这天午休，林远刚批完一沓作业，正准备趴下小憩片刻，陈小雨就像一只轻盈的蝴蝶，脸上带着压抑不住的兴奋红晕，几乎是“飘”
进了办公室，手里紧紧攥着一张色彩斑斓的、看起来像是邀请函的东西。
“远哥！
远哥！
你看！”
她的声音因为激动而有些发颤，将那张纸宝贝似的摊开在林远面前。
林远定睛一看，那是一张制作精美的“省级青少年艺术创作大赛”
获奖证书暨展览邀请函。
获奖者：陈小雨。
获奖作品：《光与尘的舞蹈》。
奖项：一等奖。
而展览地点，赫然是本省最权威的省级美术馆！
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