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（反方）的辩论中，正方队员提出：“艾滋病是在医院里发现的，所以它是医学问题。”
反方马上驳斥道：“如果我们在医院里发现一把钥匙，难道钥匙是医学问题吗？”
从“艾滋病”
突然跳跃到“钥匙”
，在这里起作用的正是想象力。
从表面上看起来，“艾滋病”
和“钥匙”
毫无关系，似乎反方队员不应该把这两者扯在一起，但从听众的角度来看，反方的反驳却非常机智、非常自然，也非常到位，因为它以归谬的方式揭示出正方的逻辑困境。
当然，正方也毫不示弱，又反驳道：“反方辩友，难道医生在医院里都在找钥匙吗？”
这一反驳也以归谬的方式把听众的想象力引向另一个极端。
由此可见，精彩的辩词总会显示出想象力的美丽的光环。
反之，缺乏想象力的自由辩论归根到底是不自由的。
其三，在对辩题的内容作价值上的定位时，想象力也起着不可忽视的作用。
比如，在“人性本恶”
的辩题中，可以想象出三种不同的价值导向：第一，因为人性本恶，所以人人都可以去作恶；第二，因为人性本恶，所以我们更要做好惩恶扬善的工作；第三，因为人性本恶，惩恶扬善也不会有什么结果，不如听之任之。
由此看来，只有充分发挥想象力的作用，辩论才能错落有致，精彩纷呈，赢得听众的掌声。
有人也许会问，既然想象力如此重要，在准备辩论时，能否对辩论队员的想象力进行训练呢？我们认为，想象力是可以通过训练而得到提高的。
在1993年赴新加坡参加首届华语大专辩论赛之前，我们曾经设计了下面这些问题来训练队员的想象力：如果埃及女皇克莉奥帕特拉的鼻子生得短一点，世界历史会发生哪些变化？如果一个人知道自己一个小时后就会死亡，他会想什么？如果南北极的冰山都融化了，人类生活会发生哪些变化？如果有一个女孩站在街头哭泣，你认为有哪些可能性？……我们要求每个队员在回答问题时必须说出十种可能性，再让其他队员进行评论和补充。
实践表明，这种训练方式确实能使队员们的想象力得到一定的提高，从而在辩论赛中有比较出色的表现。
灵活的应对
毋庸讳言，辩论赛中最精彩的表现是辩论队员的机敏的临场应对。
在唇枪舌剑的交锋过程中，场上的形势瞬息万变，各种意想不到的辩词都会出现。
在这样的情况下，一个辩论队员如果能够从容不迫地进行应对，一定会使整个辩论赛增色不少。
辩论中的临场应对主要表现为以下两种情况。
第一种情况是：除了正方第一辩手外，其他所有的辩手在陈述自己的观点前，先要对对方的观点进行驳斥。
由于在辩论前并不知道对方的观点，所以，一方的辩手在场上陈述自己的观点后，对方辩手至多只有数分钟的时间可以考虑如何进行有效的，甚至是精彩的回应。
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