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“这就促使老师只会教课本的内容，凡是与课文无关的东西，都不能学。”
“还会让一些老师变懒，上课就只会念课本。
数学的教学也是如此，每次教新内容，就会跟你说，这个公式很重要，考试会考，都给我记住了！”
“照着例题讲解一下，然后做习题，再布置作业。”
“学不好，记不住，就是你没有读书的天赋。”
林长青的话，让五人感同身受。
因为他们的经历就是这样。
“现在你们还认为自己是没有读书天赋的人吗？佳佳同志，你认为自己不聪明吗？”
“啊？我我不知道，可是我真的好像不够聪明，以前总是出错。”
宋佳佳还是有些自卑，每次做错事，都被骂怎么就这么笨呢？猪都比你聪明！
这些话，她记忆犹新。
想改变宋佳佳的自卑，还是不能急。
林长青心中明白，宋佳佳的自卑，是长时间形成的，一时间很难改变。
不过，只要建立起她对学习上的自信，她的自卑就会消除。
“没事，没有哪个人不会犯错的。
人是可以改变的，以前总是犯错，但是现在你基本没有犯错了！
这就是学习进步。”
“上学不好，那是因为老师没有教你方法，是他们懒，不懂思考。”
“读书需要天赋，根本就是无稽之谈。
这句话，你们要记住。”
“刚才讲文章的方法，是不是很简单，我教了你方法，再拿一篇新文章给你，你能不能看懂文章，分析文章？”
“能！”
林长青的方法，宋佳佳学会了，分析文章自然不在话下。
“既然如此，你还相信自己是没有读书天赋的人吗？”
“不信！”
宋佳佳下意识回答，这一刻，她突然一身轻松，原来自己相信的天赋一说，根本就是假的。
如果不是假的，自己肯定不会看文章，长青同志教的方法，也没有用。
这一刻，宋佳佳恍然大悟，原来一直都是自己给自己套上枷锁啊！
“长青同志，谢谢你！”
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