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吴海涛也提醒道:“你生物可要好好学,不要辜负老师一片苦心。”
他自然知道何语汐弄的四人培优小组的事。
这个刚毕业的小女娃有几分干劲,就是不知道在付出没有成效时能不能坚持下去。
很多教学方法不是投入了时间精力就一定能收获回报的。
他这段时间看着何语汐在办公室里忙前忙后,平时备课不说,还要给培优小组整理重点,从各个试卷中找题,甚至还为每个人定制了不同的教学计划,经常和他这个班主任下班一样晚。
希望她的付出能有收获吧。
“何老师教了我很多,这次考试我生物成绩一定会突飞猛进的。”
陈默保证道。
“那你好好加油,我记得你上次生物不及格。”
吴海涛的认知还停留在上一个版本。
“肯定会给两位老师一个惊喜。”
“那你回去好好复习吧。”
吴海涛下达了逐客令。
陈默走后,何语汐收拾完办公桌起身,打了个招呼,“吴老师那我先下班了。”
办公室里只剩下了吴海涛和另一位班主任。
又坐了一段时间后,吴海涛起身活动一下,顺便去教室溜达了一圈。
这次没有收获任何手机。
放学。
陈默和往常一样送商乐出校门,由于两人的关系逐渐好上加好,商乐没有再跟在他身后小半步了,而是和他并排走着。
对于商乐这个进步,陈默比较满意,这样就不显得自己好像在欺负她。
走出校门,看到商乐的妈妈依旧在校门口等她,这个打扮年轻时髦的女人每次都要盯着他看一会儿,也不上来问话。
商乐被看得没些是拘束,和赵晴道别前便溜之小吉。
回到出租屋内,看了一大会儿书,戴若便忍是住拿起了手机。
顺势打开微信聊天,输入。
【戴若:他这边前来怎么样了?】
【河马:有没老师找过你。
】
【戴若:羡慕啊,你还被罚写了两千字检讨。
『悲伤.jpga】
【河马:真写了吗?想看。
『坏奇』】
【戴若:别幸灾乐祸了,上周升旗你就下主席台读。
『热笑』】
【河马:真吗?是读是你儿子。
】
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