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热情地招呼着洛依。
洛依洗了洗手，立刻加入到包饺子的队伍中。
可她平时在实验室里握惯了移液管、试管，包饺子的手艺却实在不敢恭维——包出来的饺子要么馅放多了露了出来，要么捏得太松，煮的时候肯定会散架。
一个穿着红色外套的小男孩看着洛依包的饺子，忍不住笑出了声：“洛依姐姐，你包的饺子像小元宝，还是漏了馅的小元宝！”
其他孩子也跟着笑了起来，洛依的脸颊微微泛红，不好意思地说：“对不起呀，我包饺子的手艺不太好，你们教教我好不好？”
孩子们立刻热情地围过来，七嘴八舌地教洛依包饺子：“洛依姐姐，馅不能放太多，不然会漏的！”
“洛依姐姐，捏的时候要用力一点，这样饺子才不会散！”
在孩子们的耐心指导下，洛依包的饺子渐渐有了模样，虽然还是比不上“妈妈”
包的，但至少不会漏馅了。
中午，大家围坐在一起吃饺子，虽然有些饺子煮散了，馅露了出来，但每个人都吃得格外开心。
孩子们边吃边给洛依讲学校里的趣事，洛依也给孩子们讲化验室里的新鲜事——告诉他们气相色谱仪像“食物侦探”
，能找出食物里藏着的各种成分；告诉他们显微镜下的世界有多神奇，能看到肉眼看不见的微生物。
孩子们听得入了迷，眼睛里满是好奇的光芒。
下午，洛依和小雅带着孩子们去院子里做游戏。
阳光暖暖地洒在院子里，孩子们在草地上奔跑、欢笑，像一群快乐的小鸟。
洛依注意到，一个叫小宇的男孩却独自坐在角落里，手里拿着一本书，安静地看着，不像其他孩子那样活泼。
洛依轻轻走过去，在小宇身边坐下，发现他看的是一本化学启蒙绘本，封面上画着各种颜色的烧杯和试管，里面还有一些简单的实验步骤图。
“小宇，你喜欢化学呀？”
洛依轻声问，生怕打扰到他。
小宇抬起头，看到是洛依，眼里闪过一丝惊喜，又有些不好意思地低下头：“嗯，我觉得这些仪器和实验都特别有意思，就是不知道它们到底能做什么。”
“我就是做这个工作的哦！”
洛依笑着说，“我每天都要用到这些仪器做实验，比如测一测水里有没有脏东西，看看食物里有没有营养，还能帮农民伯伯检测土壤，让他们种出更好的庄稼。
这些仪器虽然看起来复杂，但它们能帮我们解决很多问题，守护大家的安全和健康。”
，！
小宇的眼睛一下子亮了起来，紧紧拉着洛依的手，激动地问：“真的吗？那你能给我讲讲更多实验的故事吗？比如这个烧杯，它能做什么实验呀？”
洛依耐心地给小宇讲着化验室里的趣事，讲她如何用烧杯配制溶液，如何用试管做反应实验，小宇听得格外认真，时不时还会提出一些问题，眼里满是对科学的向往。
不知不觉间，夕阳西下，到了该离开的时候。
孩子们都舍不得洛依走，围着她问：“洛依姐姐，你下次还会来吗？”
“洛依姐姐，你一定要再来给我们讲故事呀！”
小宇从书包里拿出一幅画，小心翼翼地递给洛依：“洛依姐姐，这是我画给你的，希望你：（）试剂里的火焰
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