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邵仁展推辞不了，只得随他们进了屋子。
屋里收拾得很干净，墙上挂着世界地图和中国地图，几张自然景物挂图，还有几幅字画，字写得清秀，内容竟是孔夫子的格言。
墙当中还挂着一张毛主席像，显得极不协调。
屋里摆着两张桌子，桌上放着一只古色古香的木刻笔筒，里边装的不是笔，而是插的一束含苞待放的杏花。
屋里的一切都是矛盾着的，连空气都是那样，从敞开的小窗子送进一些春天的气息，但它顶不出屋子里的闷气。
老先生客气地递过烟来，又倒上一碗水，满脸堆笑地说：“本校经费困难，没啥招待邵矿长，务请邵矿长海涵！”
“不要客气！”
邵仁展冷淡地说。
他没有拿烟，也没有动那碗水。
“实在抱歉！”
老先生坐下来说，“邵矿长光临本校，我们感到非常荣幸，我代表全体教师和学生向邵矿长致敬！”
年轻的教师也彬彬有礼地说：“我们感到非常荣幸！
非常热烈欢迎邵矿长光临视察指导！”
邵仁展对老先生的陈腐客套很反感，看那位青年也跟他学，觉得好笑。
他不愿意跟他们谈话，坐在那里也感到不自在，一边哼哈答应，一边望着俞立平，希望俞立平说话。
俞立平看出邵仁展的意思，向两位教师说：“你们忙去吧，我要向邵矿长汇报一下工作。”
两个教师站起来，礼貌地向邵仁展点点头，退了出去。
俞立平目送两位教师走后，转脸问：“你看这两位教师怎么样？”
邵仁展说：“这是十八世纪的人物，前清的遗老！”
俞立平笑着说：“就是这样的教师还缺乏呢！”
他正经地说：“现在解放了，矿工们的生活一天比一天好起来，大家都要送孩子上学。
这所学校已经有二百多名学生，还有不少儿童要上学，因为学校条件不足，还不能全收留。”
邵仁展说：“矿里已经拨出一笔款，并且已跟土建单位商量好了，要扩建矿山子弟小学，等校舍修好了，就可以让那些孩子上学啦。”
俞立平说：“这个我知道，缺乏校舍当然是个大问题，但这不是那些孩子上不了学的原因。
天气暖和了，没有校舍可以在外边上课，就像解放军那样；突出的问题是教师，现在教师太缺乏，这所学校里就只有两名教师，就是刚才你见到的两位。”
邵仁展听俞立平的话，明白他打的是什么主意，淡然地说：“招嘛！
乡村没有，到城市里招，有文化的人并不少。”
俞立平看出邵仁展已明白了自己的意思，跟他争辩说：“招是可以招一些，可是要有一定的骨干。
现在的教师有的是孔夫子的信徒，宣传的是封建主义那一套，有的是宣传资本主义，就是没有马列主义。
这怎么能行呢！
我们要改造旧的教育制度，要用无产阶级思想占领这个阵地，没有骨干怎么能行呢！”
邵仁展装做不懂他的意思，淡淡地说：“你应该到县里去谈，请县里想想办法。”
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