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第4节 请不要屏蔽我的努力
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每个人的成长都是从童年开始的，经历一次次的痛苦磨砺，经历一次次拔节似的难捱，经历一次次的误解排挤，这些伤害最终能慢慢治愈。
而一生都未治愈的，童年的伤痛就会继续。
“原本我以为你答不出来的，没想到，你竟然答对了。”
已经过去好多年，不知怎的，这句话还总会不时飘进我的耳朵里，久久不散。
那是小学二年级的某一次数学课，当时我极为难堪地站在课桌前，深深地低着头，听着数学老师宋老师对我的回答进行点评。
宋老师这样评价我，他有充分的理由：从一年级起，我学数学的那颗心就仿佛是被人用什么东西给蒙住了，不明白那些数字为什么要像小鸟一样在等号这边那边跳来跳去，也不明白为什么双手的手指头都数完了，还是不够加、不够减……
开始的时候，宋老师还有耐心给我讲，但面对我迷茫的眼睛，他渐渐失去了耐心。
而胆小怯懦的我一上数学课，当然苦恼加苦恼，一听宋老师要叫同学上讲台做算术题，我就缩进课桌下面，这样宋老师就看不到我了。
一年多来，我一次次逃避，一回回退缩，数学对于我来说，简直就是一团搅得我不安宁的泥浆。
不知那天是怎么回事，同学们都觉得很难做的题，我竟然思路顺畅，很快就做完了，但我不敢肯定自己的做法是否正确。
当宋老师叫到我的时候，我的心里七上八下，站起来犹豫着，然后用惯常极低的声音说出答案。
我把头低得很低，根本不敢看宋老师的眼睛。
马上，我收获了宋老师那句刻骨铭心的点评：“原本我以为你答不出来的，没想到你竟然答对了。”
我不记得当时自己是怎么坐下的，也不知道当时自己是怎样的表情。
平时宋老师不是很待见我，但也不至于当着所有同学的面那样说。
那天放学回家，我很不开心，把宋老师上课说的那句话说给妈妈听。
妈妈说：“宋老师那样说，是他还不了解你，你只要努力，宋老师一定会很喜欢你的。
你记住：以后无论谁说你不行，你都要觉得自己很厉害，然后你再加倍努力，你这一辈子都不会过得很差。”
一辈子对于小小的我来说，太长、太远，但我记住了妈妈说的那句话。
但是，怎么才能够让那些数学题不难做？问要好的同学，她们都说上课认真听老师讲，下课把练习题做一遍，慢慢就能看懂题了。
同学说的话，更让我迷惑了：我上课不是听课了吗？练习题不是也做了吗？为什么我就是听不懂、看不明白呢？又有同学告诉我：“你多做几遍，然后叫你爸妈给你多出点课外题，慢慢练习。”
于是，我给自己准备了一大叠用过的作业本做草稿本，从书上的题开始，从每一道例题到每一道课后思考练习题，再到每个单元练习题，一一做过去。
有一天，宋老师见我又在座位上对着那一串数字抓耳挠腮，没好气地说：“我都讲过那么多遍了，你怎么就是听不懂呢？真是榆木疙瘩哦！”
“我不是榆木疙瘩，我不是！”
我在心里反对，而后又这样安慰自己：“只要我每天坚持做，总有一天我也能考90分，我还想考100分呢。”
宋老师或许根本就没有想到，他的那些话不仅没有打倒我，反而激发了我的斗志，并且真的一天天坚持了下来。
到小学毕业时，我的数学真的考了98分。
在以后的漫长岁月，我用这种不服输的劲头一步步向前走，尽管艰难，但咬牙坚持了过来，一直到现在……
童年时，那些为学好数学而让自己郁闷得快要呕吐的日子，那些被老师忽略的每一天，那些做着数学题而耳朵里听着同伴欢呼时心痒难耐的旧时光，无疑是一级级台阶，激励着我一步步去爬行、去攀登。
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