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尤其是冬季，高纬度加上大量降雪，使得日照时间很短。
但在幼儿园中，除非是极端气候，挪威幼儿每天需要在大自然中度过大量时间。
在挪威，经常可以看到幼儿在户外的婴儿车内午睡，也可以看到幼儿在大雨滂沱的草地里打滚。
这并不意味着挪威幼儿园工作者忽略了对儿童的保护，事实上，挪威幼儿在幼儿园都有多套衣服，而且大多具有防水功能，幼儿园都配有换衣室，在离开教室去户外之前，幼儿都会在成人的帮助下换上合适的衣服。
所以，换衣室还是挪威幼儿园重要的教育场所。
近年来，挪威学前教育研究者开始对换衣室内的教育因素进行研究。
通过大量的户外活动，挪威幼儿从小学会适应各种自然条件，并热爱自然。
即使是成人，大多数挪威人依然热爱户外自然活动。
由此可见，幼儿园的户外活动已经成为挪威重要的文化特征，并起到了传递文化的重要作用。
四、关心弱势群体，打造平等的学前教育
几十年来，随着经济全球化的不断深入，挪威国内种族呈多样化趋势，越来越多的幼儿在进入挪威幼儿园的时候，第一语言为非挪威语。
这种多元文化和多元种族，虽然增加了幼儿园文化的多样性，但也给挪威学前教育带来了挑战。
能不能保证少数族裔幼儿享受到同等质量、平等门槛的学前教育，事关挪威立国的平等精神。
近年来，挪威开始关注这些相对弱势的儿童，从立法到行政，到政府的财政预算，都努力保证不同族裔幼儿能够享受到平等的资源。
在少数族裔较为集中的幼儿园，除了常规的教师和助理之外，幼儿园可向所在地市政府申请，请熟悉儿童母语的双语老师定期访问幼儿园，一方面，继续发展幼儿使用母语的能力和对自己母语文化的继承和发扬；另一方面，在母语教师的帮助下，幼儿可从语言和文化上尽快熟悉挪威语，适应挪威的文化和教育环境。
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本章小结
本章简要介绍了挪威学前教育发展的背景和历史脉络，并力图展示其发展特点、政府职能、办园特色。
通过本章的学习，读者应该了解挪威学前教育发展与其福利国家制度、传统文化思想、经济发展水平之间的密切关系，并学习挪威学前教育的投资体制、办园类型、管理体制等基本知识。
作为全世界最发达的国家之一，挪威学前教育是其福利社会建设不可或缺的一环。
在多年的发展中，挪威学前教育也发展出独特的特色。
其对自然环境教育的重视，对儿童权利的尊重，对儿童游戏的教育意义的重视，均对西方国家的学前教育产生了重要的影响。
而挪威政府对于学前教育公平的重视，对弱势儿童的保护，均体现出其人道关怀和对其立国之本的核心价值的不懈追求。
关键术语
福利国家；儿童游戏；户外活动；儿童权利；教育公平；保护弱势
思考题
1.简述挪威学前教育的发展历程。
2.列举影响挪威学前教育发展的相关法案。
3.简要论述挪威学前教育的特点。
4.简要剖析女权运动对挪威学前教育所带来的影响。
5.简要剖析挪威福利国家制度对其学前教育发展的影响。
6.简要剖析挪威国家核心价值与其学前教育发展之间的关系。
7.简述挪威学前教育发展对我国的启示。
[1]HaugKH.KiensinNorway-FromCarefortheFewtoanUniversalRightforAll（2013），http：hildresearetprojectsel，2014-07-02.
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