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她在画面的右下角用铅笔写下日期和一句话：“水与色的初舞，2023年12月31日。”
然后，她合上速写本，回到宿舍开始下午的学习。
那套模拟题做得比预期顺利。
也许是因为上午的框架梳理起了作用，也许是因为午后的水彩实验让大脑得到了放松和转换。
她专注地解题，像在完成一幅复杂的拼图，每个知识点都是拼图的一块，需要找到正确的位置和角度。
做完后对答案，正确率还不错。
她放下笔，感到一种完成任务后的轻松感——不是如释重负的轻松，而是充实后的满足。
傍晚，她收到陈宇发来的班级群消息：为了方便大家复习，今晚教室开放到十点，但自愿参加，不强制。
卿竹阮想了想，决定去教室。
不是要再塞进多少知识，而是想在熟悉的环境里，和同学们一起度过一模前的最后一个晚上。
到教室时，已经有一半的同学在了。
气氛安静而专注，只有翻书声和笔尖划过纸张的声音。
没有平时的窃窃私语，没有课间的打闹，每个人都沉浸在最后的复习中。
卿竹阮在自己的座位坐下，打开错题本，开始温习之前标记的易错点。
这些错题像路标，标记着她学习过程中的弯路和陷阱。
重新看它们，不是要记住错误，而是要理解为什么会错，正确的思路应该是什么。
这个过程需要耐心，需要诚实面对自己的不足。
她一道题一道题地过，不赶时间，只求理解。
八点左右，班主任李老师来了，手里提着一个大袋子。
“同学们，”
她轻声说，“知道大家压力大，我准备了一些小零食和热茶。
休息一下，补充点能量。”
袋子里有独立包装的饼干、巧克力和水果，还有一大壶热红茶。
李老师给每个人分了一些，教室里紧张的气氛稍微缓和了一些。
“一模只是过程，不是终点，”
李老师一边倒茶一边说，“重要的是从中学到什么，而不是分数本身。
今晚不要熬太晚，保证休息最重要。”
卿竹阮接过一杯热茶，温热的瓷杯传递到掌心，暖意沿着手臂蔓延。
她小口啜饮，红茶的香气在口中散开，带着一丝甘甜。
这一刻，她感到被关心，被支持。
也许高三不完全是孤独的苦旅，也有这样温暖的小站，有这样简单的善意。
九点半，她收拾东西准备回宿舍。
离开教室前，她回头看了一眼——大多数同学还在埋头学习，台灯的光在他们脸上投下专注的阴影。
那些侧脸在灯光下显得格外年轻，也格外认真。
青春的样子，也许就是这样：在压力下坚持，在困惑中寻找，在黑暗中相信光。
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