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一模成绩公布后的周末，校园里弥漫着一种复杂的气氛。
有人因进步而短暂雀跃，有人因退步而沮丧沉默，更多人则是带着一种“还得继续”
的麻木感，重新扎进题海。
高三的时间不因任何一次考试而停歇，它像一条冰封但深处涌动的河，推着所有人不由自主地向前。
卿竹阮保持着她的新节奏：白天高效学习，晚上花一点时间分析错题、构建知识网络，临睡前允许自己有十分钟完全放空，或者翻看素描本。
那幅“起点：框架与微光”
的草图，她看了很多遍。
一个简单的田字格，一角细微的曲线。
它太抽象了，抽象到几乎无法向任何人解释其中蕴含的这几个月来的全部重量——冻结与松动，秩序与生命，观看与表达。
但她知道，这就是她想为联展创作的作品的核心意象。
问题在于，如何将这样一个简单的意象，扩展成一个完整的、能承载情感与思考的视觉形式？用什么材料？画多大？如何呈现“框架”
与“微光”
的关系？
这些问题盘旋在她脑中，但她并不急于找到答案。
她隐约感觉，答案不在冥思苦想中，而在持续的观察和生活里。
就像种子需要时间在土壤中酝酿，破土而出的时机自有其节奏。
周一下午，天空阴沉得厉害，铅灰色的云层低垂，仿佛触手可及。
天气预报说傍晚到夜间有中到大雪。
果然，最后一节课时，细密的雪粒开始敲打窗户，渐渐变成纷扬的雪花。
放学铃响，同学们涌向食堂或宿舍。
卿竹阮收拾好书包，却穿上最厚的羽绒服，戴好帽子和手套，独自向校园深处走去。
她想去看看那扇窗，在下雪的时候是什么样子。
雪越下越大，不再是优雅的飘洒，而是密集的、几乎是横向的飞扑，打在脸上有细微的刺痛感。
脚下的积雪很快覆盖了地面，踩上去发出“咯吱咯吱”
的声响。
校园里的路灯提前亮起，在纷飞的雪幕中晕开一团团朦胧的光晕，像一盏盏浮在空中的、温暖的灯笼。
到达平房区时，世界已是一片混沌的银白。
那排破败的房子几乎要被积雪掩埋，只剩下起伏的轮廓。
那扇窗，也几乎消失在雪帘之后，只有走近了，才能透过飞舞的雪花，隐约看到那个熟悉的黑色框架。
景象全然不同了。
雪花不断地落在窗台上、窗框上、残存的玻璃上，堆积，加厚。
原本清晰的、分割空间的窗格子，被积雪模糊了边界，像是随时会消融在白色的背景里。
光线极其微弱，从厚重的云层后透出，均匀地、冷漠地照亮雪的世界，没有明显的方向，也几乎没有影子。
整个场景失去了秋日的戏剧性和冬日的锐利光影，只剩下一种纯粹的、近乎抽象的白色与寂静。
破败被掩盖，荒凉被美化，一切都变得柔和、均质，但也更加寒冷和疏离。
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