梧桐文学

第6章无声的对话主观与主观的相互台课(第3页)

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—近期发现部分市民在公共区域採取“道路以目”

“集体停滯”

等被动对抗行为,干扰解释链闭环;

—即日起,新增“注视回收仪”

,对拒绝解释与解释延迟的个体进行標註;

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—出现三次“无动机提交”

者,將纳入注意力迁移名册;

—提醒:沉默也將被定义,旁观沉默亦將连带记录。

【技术附註】对“三秒停滯”

將採用窗口隨机化。

【案例附註】近期“空白提交”

趋增,已纳入灰名单评估。

幕三|体育馆安检:误读—掩护—通过

场馆外排成s形的人群在烈日下像一条慢蛇。

我的包被探测器扫出一声急促的“滴”

队伍里的目光起了一阵短风。

安检员看我,我看他,然后各退半步。

这半步不是服从,是场地的重划:请把我从“可疑”

改回“等待解释”

的位置。

我解开包口,露出最上层的毛巾与水壶。

安检员把探头压低,停在我的手背上方两秒;我顺著他的目光把毛巾向左挪,露出下层的衣物。

第二声“滴”

没有出现。

探头抬起的一瞬,我抬眼看向队伍里一个背小包的女孩——她的肩带上別著一枚细小的蓝色別针。

我们在彼此的眼里把那枚针认领了:她是传递者。

进场后,乐队试音,鼓点湍急。

四周屏幕在整点蓝了一下,0.12秒。

蓝光扫过时,我与几个人按约定同时转头,把目光从屏幕撤到脚下。

我们让蓝光掠过去,不为它鼓掌。

那一瞬间,我们以目所及的地方都成为不鼓掌区。

系统会记录到“情绪曲率异常波谷”

,会有人因此收到简讯:请补录解释。

我们不回。

我们把解释攒著,用在自己决定的时刻。

二层走廊上,两个安保把“注视回收仪”

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